разным учебным предметам начальной школы: русский язык, литературное чтение, математика, музыка, труд (технология), ИЗО, ознакомление с окружающим миром (ОЗОМ), физкультура. Проанализировать один календарно-тематический
разным учебным предметам начальной школы: русский язык, литературное чтение, математика, музыка, труд (технология), ИЗО, ознакомление с окружающим миром (ОЗОМ), физкультура. Проанализировать один календарно-тематический
проведенной работы 1.4 Знания, умения, опыт, приобретенные в процессе практики 1.5.Методы, технологии, формы взаимодействия в процессе практики ЗАКЛЮЧЕНИЕ Приложение 1. Расписание уроков, звонков
сентября в 1 классе на тему «Здравствуй, школа!» с использованием информационно-коммуникационных технологий, который можно было бы провести после торжественной общешкольной линейки. Оформите конспект следующим
сентября в 1 классе на тему «Здравствуй, школа!» с использованием информационно-коммуникационных технологий, который можно было бы провести после торжественной общешкольной линейки. Оформите конспект следующим
количество баллов –4 Разработайте проверочную работу для контроля знаний учащихся на уроках труда (технологии) для 3 или 4 класса по одной из тем: 1. Аппликация 2. Работа с тканью 3. Работа с природным
продукции схемы изделий и оборудования приказы и распоряжения, касающиеся изменения системы оплаты труда технологии сборки Когда в основе решения лежит соответствие между целями и имеющимися у организации ресурсами
общественной организации, включающая в себя развитые социальные институты, культурные нормы, религию, технологии и экономику, определяющая уровень и характер развития обществаТип ответа: Одиночный выбор • с выбором
изделий и оборудования · приказы и распоряжения, касающиеся изменения системы оплаты труда · технологии сборки Когда в основе решения лежит соответствие между целями и имеющимися у организации