Материалы по запросу: составте предложение
Составте предложение только из этих слов:greengrocer/greengrocers/sell fruit and vegetables.…
Составте предложение только из этих слов:greengrocer/greengrocers/sell fruit and vegetables.
Ответ на вопрос
Greengrocers sell fruit and vegetables.
Использована множественная форма "greengrocers" согласованная с глаголом "sell".
Еще 150
1
Составте предложения с фразеологизмами вставлять палки в колесо и тянуть за нос
Составте предложения с фразеологизмами вставлять палки в колесо и тянуть за нос
Ответ на вопрос
С фразеологизмом "вставлять палки в колёса":
- Коллеги постоянно вставляли палки в колёса, поэтому проект затянулся на несколько месяцев.
- Не начинай вставлять палки в колёса — лучше подскажи, как решить проблему.
Кратко: значит мешать, создавать препятствия.
С фразеологизмом "тянуть за нос":
- Он тянул меня за нос со сроками сдачи отчёта, каждый раз обещая закончить "завтра".
- Хватит тянуть меня за нос — ответь прямо, пойдёшь ли на встречу.
Кратко: значит обманывать, вводить в заблуждение или долгими отговорками откладывать решение.
Еще 29
1
Составте предложения со словами богатырь, ложа, Святки
Составте предложения со словами богатырь, ложа, Святки
Ответ на вопрос
Богатырь Алеша отправился на войну, покидая свою ложу.На праздник Святки все местные богатыри собрались вместе в ложе для обсуждения дел города.В древние времена каждому богатырю принадлежала своя ложа, где он мог отдохнуть после тяжелых подвигов.Во время Святок в ложе собрались все воины и богатыри, чтобы отметить победу в последнем сражении.Когда богатырь вернулся из пути, его ложа была украшена в честь праздника Святки.
Еще 138
1
Составте предложение со словом мышь : 1) Маленькая серая мышь украла из мышеловки сыр. 2) Мышь прибежала на кухню,…
Составте предложение со словом мышь : 1) Маленькая серая мышь украла из мышеловки сыр. 2) Мышь прибежала на кухню, залезла на стол, украла с хозяйской тарелки сыр и убежала в норку. 3) Мышь прибежала на
Ответ на вопрос
Маленькая серая мышь быстро прибежала на кухню, залезла на стол и украла кусок сыра с хозяйской тарелки, прежде чем вновь исчезнуть в своей норке.
Еще 47
1
Составте предложение со словом компьютерная графика
Составте предложение со словом компьютерная графика
84
1
Составте предложение выбирая нужные слова из каждой группы. 1)Траву доску рыбу гвоздь одежду 2)Шьют ловят…
Составте предложение выбирая нужные слова из каждой группы. 1)Траву доску рыбу гвоздь одежду 2)Шьют ловят забивают пилят косят 3)Неводом иглой косой молотком пилой Запишите два предложения. Укажите падеж
Ответ на вопрос
1) Косят траву косой.
2) Пилят доску пилой.
Падежи:
- траву — винительный падеж (кого? что? — траву). Признаки: окончание -у у жен. сущ., отвечает на вопрос прямого дополнения, БЫТЬ объектом действия (косят что?).
- косой — творительный падеж (чем? — косой). Признаки: отвечает на вопрос о средстве/инструменте, окончание -ой у творительного падежа ж. рода, обозначает орудиe действия.
- доску — винительный падеж (кого? что? — доску). Признаки: окончание -у у жен. сущ., прямое дополнение (пилят что?).
- пилой — творительный падеж (чем? — пилой). Признаки: отвечает на вопрос о средстве/инструменте, окончание -ой у творительного падежа ж. рода.
Еще 17
1
Составте 3 предложения с глаголом will
Составте 3 предложения с глаголом will
Ответ на вопрос
1) I will call you tomorrow.
2) She will finish the report by Monday.
3) Will they join us tonight?
Коротко: глагол `will` используется для образования Future Simple (будущее время).
Еще 78
1
Кора, по, сосне, стучит,пёстрый дятел.Кора, по, сосне, стучит,пёстрый дятел. Куст, под, длинноухий, спрятался,…
длинноухий, спрятался, заяц.На, рыжая, дорога,Выбежила лисица.составте из слов каждой строки предложения.Измените где нужно форму слов.Найдите в предложении имена существительные и укажите под ним части речи (сущ)
Ответ на вопрос
1) Пёстрый дятел стучит по коре сосны.
Существительные:
- дятел (сущ)
- кора (сущ)
- сосна (сущ)
2) Пёстрый дятел стучит по коре сосны.
Существительные:
- дятел (сущ)
- кора (сущ)
- сосна (сущ)
3) Длинноухий заяц спрятался под кустом.
Существительные:
- заяц (сущ)
- куст (сущ) (в предложении — форма «кустом»)
4) Рыжая лисица выбежала на дорогу.
Существительные:
- лисица (сущ)
- дорога (сущ)
Изменения форм: «по, сосне, кора» → «по коре сосны»; «куст» → «кустом»; «рыжая» пересходит к «лисице», глагол «выбежила» приведён к нормальной форме «выбежала».
Еще 134
1
Составте 5 предложений со словом Однако-когда оно вводное слово. И 5 предложений когда оно союз.…
Составте 5 предложений со словом Однако-когда оно вводное слово. И 5 предложений когда оно союз.
Ответ на вопрос
Ниже — \(5\) предложений с "однако" как вводное слово и \(5\) предложений с "однако" как союз. Вводное слово выделяется запятыми; союз связывает части предложения и обычно предшествуется запятой.
Вводное (выделяется запятыми):
\(1\) Он, однако, решил остаться до конца.
\(2\) Погода, однако, испортилась к вечеру.
\(3\) Мы, однако, не смогли найти общий язык.
\(4\) Это, однако, не отменяет необходимости проверки.
\(5\) Она, однако, не была уверена в ответе.
Союз (связка частей, запятая перед "однако"):
\(1\) Он устал, однако продолжал работать.
\(2\) Мы готовились долго, однако экзамен оказался проще, чем ожидалось.
\(3\) Она хотела согласиться, однако сомневалась в правильности решения.
\(4\) План казался хорошим, однако реализация встретила сложности.
\(5\) Я звонил несколько раз, однако ответа не получил.
Еще 57
1
Привели, на, следы ,охотника, полянку. По, рябчик, разгуливал, ней. Из под, торчали, снега, брусники, кустики.…
брусники, кустики. Склевывал, петушок, лесной, последний, ягодки. Составте и запишите предложения из данных слов. Подчеркни в предложениях главные члены. Укажите падеж выделенных имен существительных.
Ответ на вопрос
1) _Следы охотника_ _привели_ на полянку.
Выделенные существительные: _следы_ — именительный падеж, мн. ч.; _охотника_ — родительный падеж, ед. ч.
2) По ней _разгуливал_ _рябчик_.
Выделенное существительное: _рябчик_ — именительный падеж, ед. ч.
3) Из‑под снега _торчали_ _кустики брусники_.
Выделенные существительные: _кустики_ — именительный падеж, мн. ч.; _брусники_ — родительный падеж, ед. ч.
4) _Лесной петушок_ _склевывал_ последние ягодки.
Выделенное существительное: _петушок_ — именительный падеж, ед. ч.
Еще 87
1
Составте текст с профессионализмами, из 5-6 предложений.
Составте текст с профессионализмами, из 5-6 предложений.
Ответ на вопрос
В рамках проекта команда применяет Agile-методологии и проводит ежедневные стендапы для синхронизации работы. Product owner формирует беклог и приоритизирует эпики и user stories для ускорения доставки ценности. Разработчики фокусируются на модульности, рефакторинге и покрытии кода юнит-тестами, чтобы снизить технический долг. CI/CD пайплайн автоматизирует сборку, тестирование и деплой в staging и production, обеспечивая непрерывную интеграцию. DevOps отвечает за мониторинг, логирование и управление инцидентами согласно SLA, а SRE внедряет практики надежности. Для оценки успеха проекта используются KPI и метрики retention, churn и time-to-market.
Еще 37
1
Составте 5 предложений словами из рубрики
Составте 5 предложений словами из рубрики
Ответ на вопрос
Конечно! Пожалуйста, предоставьте рубрику или слова, которые вы хотите использовать для составления предложений.
Еще 75
1
Составте небольшой(10-15 предложений) текст об охоте древних людей
Составте небольшой(10-15 предложений) текст об охоте древних людей
Ответ на вопрос
Охота у древних людей была ключевой частью выживания и развития общества. Сначала люди добывали пищу в основном собирательством и охотой на мелких животных, постепенно переходя к истреблению и преследованию крупных копытных. Для охоты применялись примитивные орудия: дубовые копья, каменные наконечники и рубящие орудия, а позже появились метательные приспособления и луки. Кооперация в группах позволяла устраивать засады и загонные охоты, что требовало планирования, коммуникации и распределения ролей. Охота стимулировала развитие когнитивных способностей: пространственной ориентации, умения читать повадки животных и предвидения их реакции. Важную роль играло освоение огня и использование ограждений и ловушек для концентрации и отлова зверей. Успехи в охоте обеспечивали более стабильный источник белка и жира, что влияло на здоровье и демографию групп. Охота также имела социальное и ритуальное значение: трофеи, пещерные рисунки и мифы отражали почитание добычи и память о событиях. Инновации в охоте распространялись через обмен и миграции, ускоряя технологический прогресс. С переходом к земледелию роль охоты снизилась, но она продолжала дополнять рацион и сохранять культурное значение. В целом охота древних людей была фактором биологической и социально-культурной эволюции, формировавшим навыки, технологии и коллективное поведение.
Еще 28
1
Составте текст на тему школа,употребляя назывные предложения
Составте текст на тему школа,употребляя назывные предложения
Ответ на вопрос
На уроках химии мы узнаем о различных химических реакциях.
Учитель математики объясняет нам правила решения уравнений.
На физике мы изучаем законы природы и проводим интересные опыты.
В школьной библиотеке можно найти множество книг на любой вкус и интерес.
Учитель физкультуры помогает нам развить физическую выносливость и ловкость.
Школьный психолог учит нас справляться с эмоциями и конфликтами.
В школе мы также учимся работать в команде и общаться с одноклассниками.
Еще 164
1
Составте краткий день орхиолога (5-7) предложений с описанием находки
Составте краткий день орхиолога (5-7) предложений с описанием находки
Ответ на вопрос
Утром орхидеолог выезжает в полевой участок, проверяет известные локации и наметки популяций. Он внимательно осматривает субстрат и микомицеты, фотографирует растения в естественной среде и записывает наблюдения о фенологии. В середине дня наткнулся на редкую орхидею: тонкий стебель с несколькими кожистыми листьями, цветки кремово-розовые с крупной губой и удлинённой шпорой, форма которых не совпадает с описанными видами. Орхидеолог сделал макрофотосъёмку, зафиксировал параметры и собрал гербарный образец и небольшой фрагмент для ДНК-анализа. Вечером все образцы и записи отправляются в лабораторию для сравнения с гербарными коллекциями и консультации с таксономистами. Если выяснится, что это новый или редкий вид, готовится публикация и план охранных мероприятий для сохранения найденной популяции.
Еще 21
1
Составте сложное предложение со словом турецкий
Составте сложное предложение со словом турецкий
Ответ на вопрос
Я купил турецкий ковер, который идеально подошёл к интерьеру, и теперь гости постоянно спрашивают, где я его взял.
Это сложное предложение: главная часть — «Я купил турецкий ковер», придаточное определительное — «который идеально подошёл к интерьеру», и через сочинительный союз «и» присоединена вторая часть с придаточным изъяснительным — «(гости) спрашивают, где я его взял».
Еще 18
1
Составте предложение с фразеологизмом топорная работа
Составте предложение с фразеологизмом топорная работа
179
1
Проспрягайте глаголы: облегчит, углубит, упростит.Ударение в этих словах падает на окончание. Составте…
облегчит, углубит, упростит.Ударение в этих словах падает на окончание. Составте с этими глаголами словосочетания или предложения.
Ответ на вопрос
Ниже — спряжение (простое будущее, совершенный вид) и примеры. Ударение в указанных словах падает на окончание: облегчи́т, углуби́т, упрости́т.
1) облегчи́ть
- я облегчу, ты облегчишь, он/она/оно облегчи́т, мы облегчим, вы облегчите, они облегчят.
- Примеры: Новая программа облегчи́т работу сотрудников. Это облегчи́т адаптацию студентов.
2) углуби́ть
- я углублю, ты углубишь, он/она/оно углуби́т, мы углубим, вы углубите, они углубят.
- Примеры: Дополнительное исследование углуби́т наши знания. Семинар углуби́т понимание темы.
3) упрости́ть
- я упрощу, ты упростишь, он/она/оно упрости́т, мы упростим, вы упростите, они упростят.
- Примеры: Автоматизация упрости́т выполнение рутинных задач. Это упрости́т процесс оформления документов.
Еще 20
1
Назовите слова которые начинаются на букву А и составте из них предложения
Назовите слова которые начинаются на букву А и составте из них предложения
Ответ на вопрос
арбуз — Я разрезал спелый арбуз и пригласил друзей.
апельсин — На завтрак я съел сочный апельсин.
ананас — В магазине купили сладкий ананас.
акула — В океане мы увидели большую акулу.
альбом — Она бережно хранит старый фотоальбом.
актёр — Молодой актёр получил главную роль.
архитектор — Архитектор показал проект нового музея.
аптека — Мне срочно нужно зайти в аптеку.
автомобиль — Новый автомобиль стоит на парковке.
афиша — На афише написаны даты спектаклей.
активный — Ребёнок был очень активный на прогулке.
адаптация — Адаптация к новой работе заняла несколько месяцев.
Еще 15
1
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу