государственный университет (АмГПГУ). Социология. Задание к письменной работе №2. Охарактеризовать социальные и теоретические предпосылки становления социологии как науки. Объяснить ...
педагогическим дисциплинам; научные издания по педагогике; научная литература по психологии, социологии, иным наукам; затрудняюсь ответить; никакими; что еще_______________________________________ 12
педагогическим дисциплинам; научные издания по педагогике; научная литература по психологии, социологии, иным наукам; затрудняюсь ответить; никакими; что еще_______________________________________ 12. Какие
педагогическим дисциплинам; научные издания по педагогике; научная литература по психологии, социологии, иным наукам; затрудняюсь ответить; никакими; что еще_______________________________________ 12
педагогическим дисциплинам; научные издания по педагогике; научная литература по психологии, социологии, иным наукам; затрудняюсь ответить; никакими; что еще_______________________________________
практическим значением обладает взаимодействие юридической науки с социологией. В соответствии с представлением, которое сформировалось в научном мире, социология – главная гуманитарная дисциплина, которая занимается
1. … – наука, изучающая строение, состав, закономерности развития Земли, а также ее поверхность. 2. … – свойство организмов повторять в ряду поколений комплекс признаков (особенности внешнего строения
… – это совокупность материальных и нематериальных достижений общества, включая язык, искусство, науку, обычаи и нормы, формирующие его идентичность и передающиеся из поколения в поколениеТип ответа: Текcтовый
… – это совокупность материальных и нематериальных достижений общества, включая язык, искусство, науку, обычаи и нормы, формирующие его идентичность и передающиеся из поколения в поколение Установите
Социальная философия • Тема 7. Личность как субъект социального развития • Тема 8. Философия науки и техники • Заключение • Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест
философских исследований становятся обобщения специальных наук b. математика более точна, чем физика c. философия менее точна, чем естественные науки d. все науки точны по степени адекватности их собственному объекту
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения