Материалы по запросу: переживаем

Говорит, что очень их любит, но в последнее время они стали относиться друг к другу как враги. Она переживает, что ее постоянно раздражают их замечания. Она сказала, что пыталась им доказать, что она уже взрослая

многократно переживается в кошмарных снах, «флешбэках», при столкновении с чем-то, напоминающим травматическое событие b. может появиться притупленность эмоций - неспособность переживать сильные чувства

время экзамена». Перечислите некоторые признаки проявления физических и нравственных мук, которые переживает студент во время экзаменационного стресса.

Прошлое меня не волнует, важно только настоящее». «Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе». «Есть только один способ проделать большую работу – полюбить

эстетическим развитием ребёнка понимается … развитие способности переживать различные явления действительности как прекрасные умение переживать различные явления действительности как прекрасные обладать всем

стабильность ·        психологическая осведомленность   Уникальная особенность, заключающаяся в умении переживать опыт других людей, понимании того, что их волнует в настоящий момент времени, – это … ·        сочувствие

время экзамена». Перечислите некоторые признаки проявления физических и нравственных мук, которые переживает студент во время экзаменационного стресса.

состояние опасения, связанного с угрозой нарушения деятельности в) как эмоциональное состояние, переживаемое в случае реального крушения планов или так оцениваемой субъектом ситуации г) как состояние, характеризующееся

Актуальность исследуемой темы. Психические травмы широко распространены в обществе. Множество людей переживает травматические события, начиная от натуральных катастроф и аварий до насилия и злоупотребления

для этой задачи? Вы являетесь администратором базы данных крупной онлайн-магазина. Ваш ресурс переживает резкий рост популярности, и для обеспечения высокой доступности и отказоустойчивости решено внедрить

контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, - его тип мотивации

Прошлое меня не волнует, важно только настоящее». «Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе». «Есть только один способ проделать большую работу – полюбить

расчёсанный песок. Определите тему стихотворения. Каким настроением проникнуто стихотворение? Что переживает лирический герой? Темой произведения А. С. Пушкина «Медный всадник» является самодержавная власть

ответ: a. сбор информации b. информационно-разъяснительную работу c. помощь пострадавшим, переживающим острые стрессовые реакции d. помощь специалистам, помогающим пострадавшим Вопрос 4Текст вопросаПри

условно-рефлекторных     Вопрос 18 Эмоции как субъективную форму существования переживания физиологически переживаемой ситуации определял:  a. Ланге и Плутчик  b. Джеймс и Вундт  c. Джеймс и Ланге  d. Ланге и Шехтер

представляет собой способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному – неисполненность долга ... развитие – это форма, раскрывающая потенциал

если он не успеет нарисовать сейчас, то может закончить выполнение задания дома 4. педагог начал переживать 5. педагог не обратил внимания на ситуацию 6. педагог спросил у ученика, какие трудности возникли

контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, – его тип мотивации

контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, – его тип мотивации

фактором формирования таких качеств, как … 50. …– это относительно устойчивая, достаточно осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений человека о себе как субъекте своей жизни и труда, на основе