работала в сфере финансов на несложной работе, хотя имеет хорошее образование. При общении с ней отмечаются нарушения в выражении своей мысли, логоневроз, замедленность и путанность речи. Через 10 минут
появляться частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка
как ответственное, учиться ей нравилось, хотя учеба не всегда вызывала у Ольги интерес. Девушка отмечает, что на последнем курсе ее заинтересовала профессия. Ольга защитила диплом и сдала выпускные экзамены
список задач и отмечать их выполнение. создать веб-приложение, где пользователи смогут добавлять задачи, указывая название и описание. Приложение должно также предоставлять возможность отмечать выполненные
нецелесообразен, если … (укажите 2 варианта ответа) * у клиента проблемы в отношениях с партнером * у клиента отмечаются сильная тревожность, необоснованные страхи * у клиента выявлена сильная заторможенность * клиент
поводу поступления ребенка, девочки Кати, в детский сад. До этого дочку воспитывала бабушка. У Кати отмечается неумение произносить тот или иной звук. Она пропускает такой звук или использует разные замены
веб-приложение на Python с использованием Django, которое позволит пользователям создавать список задач и отмечать их выполнение." Подходит для направлений: 08.03.01 Строительство В архиве 3 файла в формате word
консультируете человека, находящегося в кризисной ситуации. В процессе взаимодействия с ним вы отмечаете, что характерным типом переживания в кризисной ситуации для этого человека является ценностный тип
среднюю общеобразовательную школу, живет с мамой и папой. Учителя отмечают трудности в освоении точных наук. Периодически у ребенка отмечается беспокойный сон. С перечисленными жалобами ребенок обратился за
появляться частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка
работает. Замужем с 20 лет, растит дочь. После родов (в возрасте 21 года) в течение нескольких недель отмечалось состояние сниженного настроения; в этот период возникали вопросы «Зачем мы живем?», «Зачем рожаем
появляться частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка
появляться частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка
в продуктивных видах деятельности только в трудовой деятельности во всех видах деятельности не отмечается. Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический
эмоциональной сфере отмечается смирение со сложившейся ситуацией. В когнитивной сфере отмечается заниженная оценка пациентом реабилитационного потенциала. В поведенческой сфере отмечается выжидательная стратегия
ответа) В качестве психолога вы консультируете человека. В результате взаимодействия с клиентом вы отмечаете наличие следующих симптомов: - человек страдает бессонницей, испытывает трудности при засыпании;
частые аффективные вспышки раздражительности и злости при малейших неудачах, обидчивость. Учителя отмечают трудности в освоении грамоты. Периодически, при волнении, ребенок начинает заикаться. У ребенка
педагогов считал публичные … 8. А. И. Татищева отмечает, что на усугубление переживания ситуации развода ребенком влияют … 9. А. С. Спиваковская отмечает, что тип бабушки-… характеризуется ограничением
психофизиологическая социально-психологическая организационно-административная экономическая 6. Психологи отмечают, что адаптирующийся в новом коллективе человек использует некоторые приемы, в частности социальную