Теория и методика инклюзивного образованияпредполагает способность транслировать аудиовизуальную информацию в любой форме заключается в организации диалога между компьютером и ребенком способствует целостному восприятию системы знаний, формированию
ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА- приобретение навыков и умений по профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса на основе наблюдения за ним; - овладение необходимым