числительного выбор неправильной формы степеней сравнения прилагательных выбор неправильной формы рода существительного Выписав лишнее по смыслу слово, исправьте причину появления плеоназма (речевой избыточности)
… * определения рода сложносоставных терминов * образования падежных форм существительных * образования степеней сравнения имен прилагательных * употребления фразеологизмов 30. К нарушениям лексических
является Безударные окончания прилагательных проверяются по … роду прилагательного определяемому существительному вопросу Беседа, разговор двух или нескольких лиц – это … Бессоюзное сложное предложение
… * определения рода сложносоставных терминов * образования падежных форм существительных * образования степеней сравнения имен прилагательных * употребления фразеологизмов 30. К нарушениям лексических
«зачем?», «как?», – это … 24. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей и служащий для распространения или пояснения сказуемого либо другого члена предложения, – это … 25
на месте пропущенного члена на письме ставится …Тип ответа: Текcтовый ответ В форме именительного падежа всегда стоит такой член предложения, как …Тип ответа: Текcтовый ответ В цепочке «злой – злостный
имеют … существительные В приставках, оканчивающихся на -з/-с, пишется з … Существительные изменяются по … Лексико-семантический способ словообразования – это … Нарицательные имена существительные
Исправьте неверную форму родительного падежа множественного числа нет сапогов и запишите эту форму правильно: Ответ: Исправьте неверную форму родительного падежа множественного числа слова полотенцев
Исправьте неверную форму родительного падежа множественного числа нет сапогов и запишите эту форму правильно: Ответ: Исправьте неверную форму родительного падежа множественного числа слова полотенцев
для систематизации знаний учащихся для дифференциации знаний учащихся Вопрос 9 Определите цель задания: «Какими звуками различаются слова?» – спрашивает учитель и произносит слова парами:
Императивные формы глагола как выражение призывов, воззваний Использование единственного числа имени существительного в значении множественного Экспрессивное использование форм настоящего времени при описании
форм настоящего времени при описании событий прошлого использование единственного числа имени существительного в значении множественного образность и художественно-образная конкретизация использование сложных
Второстепенный член предложения, имеющий определительное значение, выраженный именем существительным, стоящим в том же падеже, что и определяемое слово, – это … Если обобщающее слово стоит перед однородными