Как мышку прогнать Шуршит на кухне, сыра и мышеловки нету в два часа ночи я афигелоКак мышку прогнать Шуршит на кухне, сыра и мышеловки нету в два часа ночи я афигело
Ответ на вопрос
Есть несколько методов, которые можно попробовать, чтобы прогнать мышку:Используйте ультразвуковой отпугиватель для мышей. Мыши не переносят высокочастотные звуки, и отпугиватель может помочь избавиться от них.Оставьте включенным свет на кухне. Мыши предпочитают активность в темное время суток, поэтому наличие света может заставить их уйти.Расставьте ловушки для мышей с привлекательной приманкой, например, кусочком сыра или орехом. Пойманных мышей можно выпустить на улицу или передать в приют.Закройте все возможные доступные мышам точки в кухне. Убедитесь, что нет просветов под дверями или трубами, через которые мышь может проникнуть.Если вам сложно прогнать мышку самостоятельно, возможно, стоит обратиться к профессиональным службам по уничтожению грызунов.
Еще Я вытащил из мышеловки скорая едет Я вытащил из мышеловки скорая едет
Ответ на вопрос
На помощь маленькой мышке, которая застряла там. Она была испугана и не могла самостоятельно выбраться из ловушки. Скорая приехала быстро и спасла ее, дав ей второй шанс на жизнь. Мышка была очень благодарна и обещала быть более осторожной в следующий раз.
Еще Машина из мышеловки Как сделать машину из мышеловки?Машина из мышеловки Как сделать машину из мышеловки?
Ответ на вопрос
Для создания машины из мышеловки вам понадобятся следующие материалы:МышеловкаВеревка или проволокаКолеса (можно использовать колесики от игрушек или другие подходящие предметы)Клей или скотчИнструкция:Возьмите мышеловку и разберите ее, чтобы осталась только рамка и пружина.Прикрепите колеса к рамке мышеловки. Для этого можно использовать клей или скотч.Сделайте ось из веревки или проволоки, чтобы колеса могли вращаться.Закрепите ось с колесами на рамке мышеловки.Проверьте, что колеса вращаются свободно.Возьмите другую мышеловку и прикрепите ее к рамке первой, чтобы сделать кабину для машины.Придумайте дополнительные детали для машины, такие как руль или фары, и прикрепите их к кабине.Ваша машина из мышеловки готова!Помните, что это простая конструкция и не предназначена для движения или игры – речь идет скорее об искусстве и творчестве. Не забудьте быть осторожными при работе с мышеловкой, чтобы избежать травм.
Еще Проанализируйте функцию иронии и гротеска в эпизоде с мышеловкой из "Ревизора" (Н. В. Гоголь) и объясните,…Проанализируйте функцию иронии и гротеска в эпизоде с мышеловкой из "Ревизора" (Н. В. Гоголь) и объясните, какие приёмы усиливают комизм ситуации
Ответ на вопрос
Коротко: эпизод с мышеловкой в «Ревизоре» действует как концентрированный комический приём, где ирония и гротеск взаимно усиливают друг друга, обнажая пороки чиновничества и доводя ситуацию до абсурда.
Ирония
- Драматическая и ситуационная: зритель знает, что «ревизор» — самозванец Кhlестаков, а чиновники принимают архаичные меры (мышеловка) как будто против серьёзной угрозы. Ситуация, в которой люди высокого чина прибегают к дешёвым, детским приёмам, создает противопоставление ожидаемого и реального.
- Вербальная: реплики персонажей полны вежливых, пафосных формул о долге и чести, но намерения — корыстные; слова и дела расходятся, что рождает ироническую дистанцию.
- Символическая: мышеловка как «ловушка» для ревизора оборачивается метафорой для их собственной нелепости — они готовят капкан для собственной совести, но ловят лишь смех.
Гротеск
- Преувеличение и деформация: страх и лесть превращаются в карикатурную пантомиму — чиновники словно звери, готовящие засаду, или дети, играющие в обман. Физические детали (паника, смешные жесты, неловкая подготовка мышеловки) сделаны в гиперболизированной манере.
- Смешение высокого и низкого: официальные церемонии и «высокая» тревога соседствуют с мелким бытовым предметом (мышеловкой) — это сочетание возвышенного и мелочного порождает ощущение уродливого, комичного смешения.
- Абсурдность и бессмысленность действий: гротеск усиливается тем, что серьёзность последствий предъявляется через карикатурные средства.
Приёмы, усиливающие комизм
- Контраст (внешний вид чинов и их подлые поступки; пафос речи и жалкое содержание действий).
- Гипербола и карикатура (увеличенные эмоции, уродливые жесты, полная утрата достоинства).
- Накопление деталей и повтор (мелкие подготовки, суета вокруг мышеловки создают комический ритм).
- Парадокс и неожиданность (инструмент для мышей — средство борьбы с «ревизором»; план, выглядевший серьёзно, оказывается смешным).
- Мизансцена и предметная символика (мышеловка как сценический реквизит концентрирует смысл и усиливает визуальный эффект).
- Вербальный приём: литота, эвфемизмы и лесть, которые вступают в резкий конфликт с реальным смыслом действий.
Функция эпизода
- Сатира: эпизод разоблачает моральную нищету и страх перед контролем, показывает систему, где власть проявляет трусость и мелочность.
- Катарсис через смех: гротеск и ирония дают зрителю возможность смеяться над пороками, одновременно испытывая отталкивание и осознание нравственной деградации.
- Эстетическая функция: сцена усиливает общую комическую динамику пьесы, делая финал более драматичным за счёт накопившегося абсурда.
Вывод: мышеловка — не просто предмет, а концентрат сатирических приёмов Гоголя: через иронию и гротеск он показывает несоответствие между заявленной важностью и фактической ничтожностью действий власти, что и рождает глубокий, болезненно-смешной комизм.
Еще Спишите вставляя нужные окончания . докажите что правильно поставили окончания. Пошёл он к своей землянк........,…пристан.......... палят, кораблю пристать велят. Волшебница велела Золушк....... приоткрыть дверцу мышеловк.......... Я от дедушк....... ушел, я от бабушк......... ушел. Лиса наварила манной каш.........
Ответ на вопрос
Пошёл он к своей землянке, а землянки нет уже и следа.
Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят.
Волшебница велела Золушке приоткрыть дверцу мышеловки.
Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл.
Лиса наварила манной каши и размазала по тарелкам.
Доказательства (кратко):
\(1\) «к» требует дательного падежа → «землянке» (дательный, ж.р., ед.). «нет» управляет родительным падежом → «землянки» (родит., ж.р., ед.).
\(2\) «с» в значении «откуда» требует родительного падежа → «пристани» (родит., ж.р., ед.).
\(3\) «велела» + кому? — дательный падеж → «Золушке». «дверцу (чья?) мышеловки» — отношение принадлежности выражено родительным падежом → «мышеловки».
\(4\) «от» требует родительного падежа → «дедушки», «бабушки».
\(5\) «наварила (сколько?) каши» — партиатив/родительный для обозначения количества/части → «манной каши». «по» в значении распределения требует дательного мн. → «тарелкам».
Еще Укажите производящую основу и способ образования следующих слов больной (сущ.) заблагорассудится профсоюз…производящую основу и способ образования следующих слов больной (сущ.) заблагорассудится профсоюз мышеловка привязанность верно предрасположение подземный обрыв залпом (выпить) судостроение дуб (о
Ответ на вопрос
больной (сущ.) - основа: боль; способ образования: добавление суффикса -ной
заблагорассудится - основа: благоразумие; способ образования: добавление приставки за-
профсоюз - основа: профессия; способ образования: добавление суффикса -юз
мышеловка - основа: мышь; способ образования: добавление суффикса -ловка
привязанность - основа: привязать; способ образования: добавление суффикса -ность
верно - основа: верный; способ образования: изменение словоформы
предрасположение - основа: расположение; способ образования: добавление приставки пред-
подземный - основа: земля; способ образования: добавление приставки под-
обрыв - основа: рвать; способ образования: добавление приставки об-
залпом (выпить) - основа: залп; способ образования: добавление суффикса -ом
судостроение - основа: строить; способ образования: добавление суффикса -е
дуб (о человеке) - основа: дуб; способ образования: метафорическое использование
неискушенный - основа: искушение; способ образования: добавление приставки не-
Закарпатье - основа: Карпаты; способ образования: изменение словоформы
разбежаться - основа: бежать; способ образования: добавление приставки раз-
Придонье - основа: дно; способ образования: добавление приставки при-
рассмешить - основа: смешить; способ образования: добавление приставки рас-
семьсот - основа: восемь; способ образования: изменение словоформы
одеться - основа: одеть; способ образования: добавление приставки о-
самолетный - основа: самолет; способ образования: добавление суффикса -ный
каланча (высокий человек) - основа: клянчить; способ образования: метафорическое использование
мясорубка - основа: мясо; способ образования: добавление суффикса -рубка
рабочий (сущ.) - основа: работать; способ образования: добавление суффикса -ий
разлететься - основа: лететь; способ образования: добавление приставки раз-
колхоз - основа: коллективное хозяйство; способ образования: сокращение от коллективное хозяйство
приостановить - основа: становить; способ образования: добавление приставки при-
загородный - основа: город; способ образования: добавление приставки за-
ледокол - основа: лед; способ образования: добавление суффикса -кол
триста - основа: три; способ образования: изменение словоформы
проходной - основа: проход; способ образования: добавление суффикса -ной
жираф (высокий человек) - основа: жир; способ образования: метафорическое использование
пробежка - основа: бежать; способ образования: добавление суффикса -ка
пробег - основа: бег; способ образования: добавление суффикса -ег
учащийся (сущ.) - основа: учиться; способ образования: добавление суффикса -ся
разбежаться - основа: бежать; способ образования: добавление приставки раз-
пригородный - основа: город; способ образования: добавление приставки при-
служащий (прил.) - основа: служить; способ образования: добавление суффикса -ий
описание - основа: описать; способ образования: добавление суффикса -ние
писательница - основа: писатель; способ образования: добавление суффикса -ница
лесоруб - основа: лес; способ образования: добавление суффикса -руб
железобетонный - основа: железобетон; способ образования: добавление суффикса -ный
стрекоза (о человеке) - основа: стрекать; способ образования: метафорическое использование
сегодня - основа: день; способ образования: добавление приставки с-
разбег - основа: бег; способ образования: добавление приставки раз-
разъехаться - основа: ехать; способ образования: добавление приставки раз-
Еще Определите способы образования слов (суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, сложение):…голосование, • хлопок (ударение на 2-ой слог), • подводник, • безвкусица, • собеседник, • сотрудник, • мышеловка, • сбербанк, • приход.
Ответ на вопрос
Добряк - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -як к основе слова добро.Вечерок - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ок к основе слова вечер.Вредность - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ность к основе слова вред.Синеглазка - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ка к основе слова синеглаз.Синеглазый - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ый к основе слова синеглаз.Голосование - суффиксально-приставочный способ образования слова, добавление приставки голосо- и суффикса -ание к основе слова голос.Хлопок - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ок к основе слова хлоп.Подводник - приставочный способ образования слова, добавление приставки под- к основе слова водник.Безвкусица - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ица к основе слова безвкус.Собеседник - приставочно-суффиксальный способ образования слова, добавление приставки со- и суффикса -ник к основе слова беседа.Сотрудник - приставочно-суффиксальный способ образования слова, добавление приставки со- и суффикса -ник к основе слова труд.Мышеловка - суффиксальный способ образования слова, добавление суффикса -ка к основе слова мышь.Сбербанк - сложение двух слов "сбережение" и "банк".Приход - приставочный способ образования слова, добавление приставки при- к основе слова ход.
Еще Мышь, мышонок и сыр в мышеловке весят вместе 180г. Мышь весит на 100г больше, чем мышонок и сыр, вместе взятые.…Мышь, мышонок и сыр в мышеловке весят вместе 180г. Мышь весит на 100г больше, чем мышонок и сыр, вместе взятые. Сыр весит в три раза меньше, чем мышонок. Сколько весит каждый из них? В пяти мешочках 100
Ответ на вопрос
Предположим, что вес мышонка равен х грамм, тогда вес сыра равен 3х грамм. Тогда вес мыши равен х + 100 грамм.
Составляем уравнение по условию задачи:
х + 3х + (х + 100) = 180
5х + 100 = 180
5х = 80
х = 16
Таким образом, мышонок весит 16г, сыр - 48г, мышь - 116г.Теперь рассмотрим орехи в мешочках.
Обозначим количество орехов в первом, втором, третьем, четвертом и пятом мешочках соответственно как а, b, c, d и е.
Составляем систему уравнений:
a + b = 52
b + c = 43
c + a = 45
d + e = 30
a + b + c + d + e = 100Решаем данную систему уравнений и получаем: a = 15, b = 37, c = 8, d = 12, e = 28.
Таким образом, в первом мешочке 15 орехов, во втором - 37, в третьем - 8, в четвертом - 12, в пятом - 28.
Еще Выпишите слова с двумя корнями и подчеркни соединительную гласную.Сам катится- самокат ,разводить птиц-…самокат ,разводить птиц- птицеводство,рубит мясо- мясорубка, тушит огонь- огнетушитель, ловит мышей - мышеловка,черная земя- чернозем.
Ответ на вопрос
Сам_окат, птиц_оводство, мяс_орубка, огн_етушитель, мыш_еловка, черн_озем.
Еще .Определить способ образования данных слов, выделяя словообразующие морфемы .Определить способ образования…лесостепь, скороварка, конькобежец, турпоход, завмаг, универсам, юннат, сбербанк, зарплата, завуч, мышеловка, стенгазета.
Ответ на вопрос
Нефтепровод - словообразовано с помощью суффикса -овод (от слова "водить")Самолёт - словообразовано с помощью суффикса -лёт (от слова "летать")Ледокол - словообразовано с помощью суффикса -кол (от слова "колоть лёд")Пешеход - словообразовано с помощью приставки пе- и суффикса -ход (от "ходить пешком")Кашевар - словообразовано с помощью суффикса -вар (от слова "варить кашу")Птицеферма - словообразовано с помощью суффикса -ферма (от слова "ферма для птиц")Овощехранилище - словообразовано с помощью суффикса -хранилище (от слова "хранить овощи")Языкознание - словообразовано с помощью суффикса -знание (от слова "изучать язык")Лесопосадки - словообразовано с помощью суффикса -посадки (от слова "посадить лес")Канатоходец - словообразовано с помощью суффикса -ходец (от слова "ходить по канату")Мореплаватель - словообразовано с помощью суффикса -плаватель (от слова "плавать по морям")Лесостепь - словообразовано с помощью суффикса -степь (от слова "степь в лесу")Скороварка - словообразовано с помощью суффикса -варка (от слова "варить быстро")Конькобежец - словообразовано с помощью суффикса -бежец (от слова "бежать на коньках")Турпоход - словообразовано с помощью приставки тур- (от слова "тур поход")Завмаг - словообразовано с помощью приставки зав- (от слова "заведение магазина")Универсам - словообразовано с помощью приставки уни- и суффикса -сам (от слова "универсальный самообслуживающий магазин")Юннат - словообразовано с помощью суффикса -нат (от слова "молодежный национальный объединение")Сбербанк - словообразовано с помощью суффикса -банк (от слова "сберегательный банк")Зарплата - словообразовано с помощью суффикса -плата (от слова "плата за работу")Завуч - словообразовано с помощью приставки за- и суффикса -уч (от слова "заведующий учебным заведением")Мышеловка - словообразовано с помощью суффикса -ловка (от слова "ловить мышей")Стенгазета - словообразовано с помощью суффикса -газета (от слова "газета на стене")
Еще Разбор по составу слово мышеловки . ПЖРазбор по составу слово мышеловки . ПЖ
Ответ на вопрос
Слово "мышеловка" состоит из следующих морфем:Мыш- (корень) - обозначает животное, которое мы идентифицируем как мышь.-е- (суффикс) - образует отглагольное существительное.-лов- (приставка) - обозначает действие по отлавливанию или ловле.-к- (суффикс) - образует название инструмента или средства.-а (окончание) - образует женское родовое окончание.Таким образом, слово "мышеловка" обозначает инструмент или средство для ловли мышей.
Еще