Материалы по запросу: музееведение
Музееведение
культурой разных стран и эпох. В этом тесте мы предлагаем вам проверить свои знания в области музееведения.
Вам предстоит ответить на вопросы о различных аспектах музейного дела, таких как история музеев
151
+4
0
Документоведение//РАНХиГС
документационная наука, возникшая в конце XIX в.: а) библиотеко-библиографо-архивоведение б) книго-архиво-музееведение в) документалистика 28. Теоретические, исторические и организационно-методические проблемы
Социальные и культурно-исторические функции музея
1. Константинова, С. С. Музееведение: учебное пособие / С. С. Константинова. – М.: Приориздат, 2015. – С. 25-27. 2. Воронцова, Е.А. Классификация музеев / Е. А. Воронцова // Музейное дело России. – М.:
История Московского Кремля
культуры. – СПб.: ООО Издательство Петрополис, 2001. – 224с. 6. Музееведение. Музеи мира / Сб. науч. трудов. – М., 1991. 7. Музееведение: Вопросы теории и методики / Под ред. В.Ю.Дукельского. – М., 1987
[МЭБИК] Культурология (обязательное задание, тест, ТМ-009/1)
культ В. Практическое руководство культурой, существующее в конкретных прикладных дисциплинах (музееведение, искусствоведение, литературоведение и т.д.) Г. Каждую отдельную культуру как уникальное и оригинальное
Экспертиза ценности музейного предмета
Предмет: Музееведение Дата изготовления: апрель 2021 года. Учебное заведение: неизвестно. Практическая часть работы сделана на примекре Муниципального бюджетного учреждения города Барнаула «Музей «Город»
Экспертиза ценности музейного предмета
Текст : непосредственный // Вестник Алтайского государственного педагогического университета: музееведение и сохранение историко-культурного наследия. – 2015. – № 24. – С. 18 – 24. 33. Пилецкая, Л. В.
8. Проведите воображаемое интервью с историческим лицом:• с автором проекта восстановления ВКЛ и полонеза…
«Пан Тадеуш»Адамом Мицкевичем;• с художником Валентием Ваньковичем;• с основателями археологии и музееведения братьями К. и Е. Тышкевичами.Используйте методическую рекомендацию «Как провести воображаемое
Ответ на вопрос
Интервью с Михалом Клеофасом Огинским:Журналист: Добрый день, господин Огинский. Расскажите нам, пожалуйста, о вашем проекте восстановления Великого княжества Литовского. Какие были ваши цели и задачи?Огинский: Добрый день. С удовольствием расскажу. Мой проект в первую очередь направлен на сохранение и охрану исторического наследия нашего народа. Я хотел воссоздать величие ВКЛ и вернуть его культурное наследие на мировую карту.Журналист: Каково было ваше видение полонеза "Прощание с Родиной"? Какие эмоции и чувства хотели вы выразить через эту музыку?Огинский: "Прощание с Родиной" было для меня не только музыкальным произведением, но и своеобразным прощанием с моей родиной, с ее историей и культурой. Я стремился передать в этой музыке свою грусть и ностальгию по ушедшим временам.Журналист: Спасибо за интересные ответы, господин Огинский. Было очень интересно пообщаться с вами.Огинский: Спасибо вам за приятное общение. Я надеюсь, что мой проект и музыка смогут донести до людей важность сохранения исторического наследия.Интервью с Адамом Мицкевичем:Журналист: Добрый день, господин Мицкевич. Расскажите нам, пожалуйста, о вашем участии в Обществе филоматов и о создании таких важных произведений, как поэмы "Дзяды" и "Пан Тадеуш".Мицкевич: Добрый день. Я был членом Общества филоматов, которое играло важную роль в национальном пробуждении нашего народа. Мои поэмы были написаны с целью вдохновить и возродить дух нации, пробудить патриотизм и любовь к родине.Журналист: Какие идеи и мысли вы хотели донести через свои произведения? Какие эмоции и чувства были вам важны при их написании?Мицкевич: Я стремился выразить свою гордость за наше культурное наследие, за богатую историю нашего народа. В моих произведениях звучат эмоции любви, веры, надежды и гордости.Журналист: Спасибо, господин Мицкевич. Ваши слова очень важны для нашего понимания истории и культуры народа.Мицкевич: Спасибо за интересный разговор. Я надеюсь, что мое творчество продолжит вдохновлять и учить будущие поколения.
Еще
1 519
1
Методика организации туристско-краеведческой работы в сельской школе
предания и поэзия/М., 1996. 5. Музееведение: На пути к музею XXI века: региональные проблемы развития музейного дела: Сб. науч. трудов/М., 1990. 6. Музееведение: Проблемы культурной коммуникации
Отчет по учебной (музейной) практике (УралГПУ, Мемориальный дом-музей П. П. Бажова)
Дисциплина: Музееведение Дата изготовления: сентябрь 2019 года. Учебное заведение: . Место прохождения практики:Мемориальный дом-музей П. П. Бажова ( г. Екатеринбург). Есть дневник и характеристика студента
Определите роль исторических личностей и деятелей культуры : -П.Д.Кисёлёва в ограничении феодально-крепостнических…
ограничении феодально-крепостнических отношений в Беларуси; -братьев Тышкевичей в становлении музееведения;
Ответ на вопрос
П.Д.Кисёлёв играл важную роль в ограничении феодально-крепостнических отношений в Беларуси как просветитель и реформатор. Он активно выступал за освобождение крестьян, проводил политику расширения земельных владений и улучшения условий жизни крестьянства. Его деятельность способствовала постепенному уменьшению феодальной зависимости и крепостничества в регионе.Братья Тышкевичи, в свою очередь, сыграли важную роль в становлении музееведения как отрасли культуры. Они основали и развивали музеи, собирали коллекции и поддерживали интерес к искусству и истории. Их работа способствовала созданию музеев как институтов культуры и исторического наследия, а также стимулировала развитие исследовательской работы в области истории и искусства.
Еще
144
1
Общая характеристика музейной политики во Франции
и коллекции, шедевры и раритеты / Т. Ю. Юренева. – М- Эксмо- 2011 – 496 с. 18. Юренева, Т. Ю. Музееведение : учеб. для высш. шк. / Т. Ю. Юренева . – 4-е изд., испр. и доп.– М.- Академ. Проект- 2007 – 560
Культурно-образовательная деятельность школьных музеев
студенчества/ И.В. Мишина; науч. рук. Л.М. Шляхтина; СПбГУКИ. - Санкт-Петербург – 2002. - 198 с. 21. Музееведение. Музеи исторического профиля: учебное пособие для вузов по специальности «История» / Под ред.
Основные тенденции развития и особенности управления в сфере музейного дела
Стратегический менеджмент: Учебник./ Р.А. Фатхутдинов. – М.: Дело, 2005. – 448 с. 16) Юренева Т. Ю. Музееведение: Учебник для высшей школы. – М.: Академический проект, 2003. – 506 с.
Виды и формы экспозиционной работы музеев в структуре PR-деятельности по привлечению молодежной ауди
Новосибирск: Новопресс, 1999. 314 с. 2. Арзамасцев В.П. О семантической структуре музейной экспозиции/ Музееведение. На пути к музею XXI века. М.: Знание, 1989. 157 с. 3. Барнет Дж., Мориарти С. Маркетинговые коммуникации:
Музеи Москвы до 1917 года
культуры. – СПб.: ООО Издательство Петрополис, 2001. – 224с. 6. Музееведение. Музеи мира / Сб. науч. трудов. – М., 1991. 7. Музееведение: Вопросы теории и методики / Под ред. В.Ю.Дукельского. – М., 1987
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу