Программирование задач расчета электрических цепей
обучения направлений подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» / ГОУВПО «ДОННТУ», Каф. прикладной математики; сост. К. Н. Ефименко. – Электрон. дан.
5 профессий, актуальных через 10 лет
которые будут актуальны еще целое десятилетие. О каждой из них подробнее читайте в нашей статье! Робототехник С каждым днем наша жизнь становится все более технически-оснащенной. Роботы позволяют нам облегчить
Программирование задач расчета электрических цепей
обучения направлений подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» / ГОУВПО «ДОННТУ», Каф. прикладной математики; сост. К. Н. Ефименко. – Электрон. дан.
Программирование задач расчета электрических цепей
обучения направлений подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» / ГОУВПО «ДОННТУ», Каф. прикладной математики; сост. К. Н. Ефименко. – Электрон. дан.
"Мехатроника и робототехника" или "автоматизация производственных процессов"? Чем отличаются факультеты?…
"Мехатроника и робототехника" или "автоматизация производственных процессов"? Чем отличаются факультеты?
Ответ на вопрос
Факультет "Мехатроника и робототехника" обычно ориентирован на изучение принципов и технологий создания и программирования робототехнических систем и устройств, а также на разработку управляющих систем для различных мехатронных устройств.Факультет "Автоматизация производственных процессов" включает в себя изучение автоматизации производственных процессов в целом, включая системы управления, промышленные роботы, автоматизированные линии и производственные оборудования.Таким образом, обе специализации схожи, но факультет "Мехатроника и робототехника" более узко направлен на изучение робототехники, тогда как "Автоматизация производственных процессов" охватывает более широкий спектр автоматизированных систем.
Еще
Информационные системы в образовании-курсовая
Савельев А. А., Панов С. С. Информационные технологии в обеспечении качества образования по мехатронике и робототехнике. М., Синергия. 2014 – 656 с. 17. Мартишин С.А., Симонов В.Л., Храпченко М.В. Основы теории