Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной (учебно-ознакомительная практика) практики____________________________________________
сдавайте успешно! Объем работы: 54 стр. Размер шрифта: 12. Описание заданий: 3 ВАРИАНТ Кейс-задача № 1. Медиация Применение медиативных технологий в разрешении межличностных конфликтов Кейс-задача № 2. Основы
организационная психология, психология образования, спортивная психология, нейропсихология, коучинг, медиация и др. 2. Проанализируйте каждое направление по параметрам: Теоретические основы и методология
классами или параллелями) 2. В рамках … подхода участники фактически самостоятельно определяют повестку медиации, в то время как медиатору отводится второстепенная роль 3. В числе наиболее распространенных уровней
первого стрессовое состояние, которое усугубляется сознанием того, что успех в педагогической деятельности зависит от поведения учащихся, что может привести к появлению состояния зависимости педагога от
и представьте его в виде таблицы 2. Таблица 2 – Алгоритм управления конфликтом Шаг Содержание деятельности Типовые способы реализации Ваше решение 1 Изучение причин возникновения конфликта Решение любого
фасилитации в конфликтных ситуациях. 1. Изучите подходы к фасилитации конфликтов, отличия от медиации и модерации. Опишите роль фасилитатора в конфликте. 2. Изучите конкретные техники работы с конфликтом: