Кейс-задача № 3. Профессиональная деятельность в условиях неопределенности Разработайте стратегию психологической помощи населению в условиях кризисных ситуаций (пандемия, экономический кризис,
2.3. Кейс-задача № 3. Профессиональная деятельность в условиях неопределенности Разработайте стратегию психологической помощи населению в условиях кризисных ситуаций (пандемия, экономический кризис,
долгосрочному контракту, заключенному супервизором с группой супервизируемых психотерапевтов 12. … тренинга определяются навыками, знаниями и умениями, которые его участники должны усвоить по завершении обучения
· Зеркализация · Рефрейминг · Парафраз · Подстройка … – это шаг формирования маркетинговой стратегии консультационных услуг, который включает в себя эффективное использование маркетинговых инструментов
6–8 часов в день (интенсивные группы), максимум – полгода или год то, что ведущий тренинга – тренер то, что ведущий тренинга – психотерапевт продолжительность: минимум 5–6 часов, максимум 3–4 дня К числу
инструменты используются для выявления предпринимательских способностей? · Бизнес-психологические тренинги · Финансовые отчеты · Маркетинговые исследования · Стратегические планы Какие методики
долгосрочному контракту, заключенному супервизором с группой супервизируемых психотерапевтов … тренинга определяются навыками, знаниями и умениями, которые его участники должны усвоить по завершении обучения
Педагогический конфликт – это … Предмет изучения педагогической конфликтологии – это … Конфликтология как наука связана с … О необходимости наличия у учителя таких качеств, как уважение человеческого
новой системе/процессам (2-3 сеанса, дифференцированные по группам компетентности) в) Групповой тренинг «Адаптация к изменениям: преодоление тревоги и развитие гибкости» (2 сеанса) г) Система поддержки:
уровнях Разработка бизнес-планов Разработка программы финансового оздоровления организации разработка стратегии решения задач, участвующих в профессиональном взаимодействии Выберите типологии стилей лидерства
аудитории. 5. Опишите методы оценки эффективности контента (охват, вовлеченность, обратная связь) и стратегию взаимодействия с аудиторией. Форма представления: Контент-план, готовые материалы (тексты, изображения
разобраться в их чувствах, ожиданиях и личных установках, а также обучает их навыкам общения и разрешения конфликтов, которые помогут избежать проблем в браке Добрачное Супружеское Семейное … консультирование –
2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Анкета обратной связи Итоговая аттестация
успешнее адаптироваться в социальных ситуациях и использует такие приемы, как ролевые игры, групповые тренинги общения, стимуляция социального взаимодействия Такие общие факторы психокоррекции, как …, включают
2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Итоговый тест Компетентностный тест Ответы на тесты: промежуточные+итоговый+компетентностный
охарактеризуйте стратегии педагогического взаимодействия: личностно-развивающую и личностно-тормозящую. Рекомендации по выполнению задания Необходимо кратко представить сравнение двух стратегий взаимодействия
«Q-сортировка» · Роджерс · Даймонд · Стефансон · Морено Автор теории социального конфликта: · Козер · Хайдер · Томас · Рузвельт В основе одной из классификаций методов
как стремление к самосохранению, доминированию · возникает из-за внутренних эмоциональных конфликтов и чувства неполноценности · меняется в зависимости от ситуации В нейролингвистическом программировании