Введение…………………………………………………………………………...3 Тема 1. Знакомство с базой практики……………………………………………5 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности………………5 2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение
*Фактору поиска смысла *Волевому фактор 9. В рамках раздела «Основы нравственной философии» в 11классе проводится: *Ролевая игра «Заседание редакционной коллегии по утверждению макета специального выпуска
насосные станции относятся к … зданиям *общественным *гражданским *вспомогательным *производственным 11. Незначительное применение в современном строительстве классических архитектурных деталей и форм объясняется
1. Класс объектов – это совокупность объектов, … *относящихся к одной предметной области *отображенных на одной диаграмме *использующих одинаковые методы *имеющих общий набор свойств и характеризующихся
соответствии с новыми ситуациями 3. В обучении аудированию используются две основные формы: *индивидуальная *целевая *фронтальная *итоговая 4. Вид общения, который характеризуется поочередно сменяющимися
вариантов Сократа Платона Канта Ницше Швейцера В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 10 классе проводится:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного
некоторой системы на вход этой же системы – это … связь * прямая * обратная * отрицательная * положительная 11. Динамическое программирование используется для установления … последовательности работ * наилучшей
в специальных формах и особыми методами с целью управления обществом в интересах отдельного слоя (класса) или общества в целом - это a. задачи государства b. функции государства c. мотивы государства d
торговой фирме *грузчик *инженер на предприятии, находящемся в стадии банкротства *начинающий индивидуальный предприниматель *хоккеист Континентальной хоккейной лиги (КХЛ) 2. Механизм «центральный банк
просвещения РФ № 390 от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (с изм. и доп. от 18.11.2020); 4) Положения о практической подготовке в форме практики обучаю-щихся, осваивающих образовательные
Тема 1. Знакомство с организацией – базой практики, системой методической работы 1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Задание 1. По согласованию с руководителем практики примите участие
Психическое здоровье Социальное здоровье Физическое здоровье 11. Консультирование родителей по вопросам реализации образовательной программы, индивидуального образовательного маршрута, способов дополнительного
аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования. 6. … общее
основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая аттестация Ответы на тест
врождённых и приобретенных свойств, которые отличают его от других людей *Супруг *Индивид *Уникум 11. … адаптация — интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные
Планирование индивидуальной работы с обучающимися Задание 3. Определите и сформулируйте цели и задачи практики (в свободной форме). Приложите к отчету. Опишите содержание индивидуальной деятельности в