Материалы по запросу: ассоциативное

аккуратность 23. Инструментом психолога, помогающим проникнуть в подсознание человека, являются … ассоциативные карты – колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными,

проработать  Инструментом психолога, помогающим проникнуть в подсознание человека, являются … ассоциативные карты – колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными,

использовать? ·      Прогнозирование. ·      Кластеризация. ·      Классификация ·      Поиск ассоциативных правил.   Вашей компании необходимо определить структуру клиентов по их вкладу в доходы компании

аккуратность 20. Инструментом психолога, помогающим проникнуть в подсознание человека, являются … ассоциативные карты – колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными,

нейрона Какой из вопросов нельзя решить с помощью нейронных сетей? оптимизация архивация ассоциативная память управление Какой из вопросов нельзя решить с помощью нейронных сетей? классификация

практической работы: приобретение навыков разработки электронных моделей деталей с формированием ассоциативно связанного комплекта конструкторской документации. Задачи работы: 1. Выполнить разработку твердотельной

специально ориентированные на развитие интеллектуальных способностей человека; развивают воображение и ассоциативное мышление человека. Совокупность подходов, инструментов и методов, предназначенных для обработки

Установите соответствие между свойствами сложения матриц А и В и их записями: A. Коммутативность В. Ассоциативность С. Сложение с нейтральным элементом D. Сложение с противоположным элементом Е. Д + А= В + А F

ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов ассоциативность умножения коммутативность деления дистрибутивность сложения относительно умножения Квантор всеобщности

Данный метод генерирования идей отталкивается от прямых аналогий.  a. Составление ментальных, или ассоциативных, карт  b. Метод «шести шляп» Эдварда де Боно  c. Синектика  d. Мозговой штурм Вопрос 7      

с позиции власти и влияния 22. К методам группового творчества относят… метод построения ассоциативных карт метод мозговой штурм метод диаграмм различий 23. К числу факторов внешней среды относят

составить трехцветный полосатый флаг, если имеется материал пяти различных цветов? Выберите ассоциативную операцию: Выберите линейную операцию: Выберите свойство, которым НЕ обладает отношение частичного

мозгового ствола, – это ___ ядра таламуса a.специфические b.вентробазальные c.неспецифические d.ассоциативные  8. Фовеа находится в сетчатке в середине a.красного пятна b.синего пятна c.желтого пятна d.фиолетового

приёмами, с использованием интуитивных и ассоциативных форм мышления:  Метод решения творческих задач нетрадиционными приёмами, с использованием интуитивных и ассоциативных форм мышления:  Метод решения творческих

множеств с их математическими выражениями: A. Коммутативность B. Идемпотентность C. Ассоциативность D. E. F. 16. Ассоциативное кольцо с единицей, в котором каждый ненулевой элемент имеет обратный (т.е. множество

(1862–1905) и другие. Эта форма коллективности противопоставлялась рядом русских мыслителей западной ассоциативности. О каком понятии идет речь? В Федеральном законе от 28.06.2014 № 172-ФЗ (ред. от 13.07.2024)

матриц непосредственно следует, что эта операция обладает переместительным (коммутативным) и … (ассоциативным) свойствами Из определения умножения матриц следует, что эта операция обладает следующими свойствами:

практической работы: приобретение навыков разработки электронных моделей деталей с формированием ассоциативно связанного комплекта конструкторской документации. Задачи работы: 1. Выполнить разработку твердотельной

решения конкретных задач, который делится на 2 основных фазы дивергентную и конвергентную ·      Ассоциативная головоломка. Представляет собой таблицу 3×3 из девяти картинок. Это могут быть фотографии, рисунки

объединять знания из нескольких областей. реализация задач средствами разных видов деятельности при ассоциативных связях между ними сочетание разных видов деятельности или нескольких дидактических задач, не имеющих