Описание
Исследование включает введение, две главы (состоящие из четырех параграфов), заключение, библиографический список, приложения. В первой главе раскрыты теоретические основы воспитания медиакультуры младших школьников во внеурочной деятельности. Во второй главе представлена практическая работа по апробации внеурочных занятий, направленных на воспитание медиакультуры младших школьников. Общий объем исследования - 30 страниц.