Анатомия и физиология человека Практические задания

Анатомия и физиология человека. Практические . Практические задания Тема 1. Строение нервной системы Форма проведения занятия: практическое занятие. Цель работы – изучить общее строение нервной системы и спинного мозга в частности. 1. Ознакомиться с классификацией нервной системы человека. НС: центральная (головной и спинной мозг), периферическая, вегетативная (симпатическая и парасимпатическая), соматическая. 2. Изучить и зарисовать в тетрадь строение спинного мозга (рис. 1.1). 3. Изучить и зарисовать в тетрадь строение головного мозга (рис. 1.2). Тема 2. Сердечно-сосудистая система Форма проведения занятия: практическое занятие. Цель работы – изучить строение и топографию сердца человека и строение сосудов тела человека. Задания: 1. Изучить расположение сердца в грудной полости. Указать в тетради названия слоев стенки сердца. 2. Зарисовать строение сердца (рис. 2.1). 3. Изучить и занести в тетрадь схемы сосудов большого круга кровообращения. 4. Ознакомиться со строением большого и малого кругов кровообращения (рис. 2.2). Тема 3. Дыхательная система Форма проведения занятия: практическое занятие. Цель работы – изучить строение, топографию и функции дыхательной системы человека. Задания: 1. Изучить общий план строения и расположения дыхательной системы. 2. Ознакомиться с морфологией и топографией носовой полости и гортани. Выписать в тетрадь названия хрящей и групп мышц гортани. 3. Перерисовать в тетрадь строение трахеи и бронхов (рис. 3.1). 4. Изучить и перерисовать в тетрадь строение легких (рис. 3.2). Выписать в тетрадь определение ацинуса. Тема 4. Пищеварительная система Цель работы – изучить строение, топографию и функции пищеварительной системы человека. Задания: 1. Разобрать по наглядным пособиям и анатомическому атласу топографию, особенности строения и расположения пищеварительной системы человека. 2. Зарисовать общее строение пищеварительной системы человека (рис.4.1). 3. Ознакомиться со строением языка и строением зуба. Записать зубную формулу. 4. Зарисовать строение желудка (рис. 4.2). Изучить строение стенки желудка. 5. Ознакомиться со строением и топографией тонкого кишечника. Обратить внимание на строение слизистой оболочки тонкой кишки. 6. Ознакомиться со строением поджелудочной железы и толстого кишечника. Описать в тетради особенности строения этих органов. Тема 5. Строение мочеполовой системы В этом разделе предлагается самостоятельно изучить топографию и морфологию мочеполового аппарата и ответить на вопросы промежуточного теста. Тема 6. Строение скелета Цель работы – изучить строение скелета человека и соединение костей, его образующих. Задания: 1. Рассмотреть общий вид скелета. Обратить внимание на форму и изгибы позвоночника. Отметить особенности соединения позвонков друг с другом. 2. Зарисовать в тетрадь вид скелета спереди и сзади (рис. 5.1). 3. Оформить в тетради таблицу «Суставы верхних и нижних конечностей» (табл. 5.1).