Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

Тема занятия 1. Освоение методики обучения строевым упражнениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора строевых упражнений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения. ЗАДАНИЕ 1 Максимальное количество баллов – 2 Вы составляете конспекты занятий с детьми разных возрастных групп и планируете содержание вводной части. Опираясь на содержание Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), предложите варианты вводной части занятия с применением строевых упражнений для младшей, средней и старшей групп ДОО. Тема занятия 2. Освоение методики обучения основным движениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора основных движений для физкультурных занятий с детьми разных возрастных групп и методов обучения. ЗАДАНИЕ 2 Максимальное количество баллов – 2 Вы являетесь воспитателем и готовитесь к проведению занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Вам необходимо составить «полосу препятствий» для учебно-тренировочного физкультурного занятия в подготовительной группе. Тема занятия 3. Характеристика общеразвивающих упражнений Цель занятия: получение практического опыта подбора общеразвивающих упражнений для утренней гимнастики с детьми среднего дошкольного возраста. ЗАДАНИЕ 3 Максимальное количество баллов – 4 Вы начинающий воспитатель и составляете комплекс общеразвивающих упражнений для физкультурного занятия (утренней гимнастики) с детьми старшего, среднего, или младшего дошкольного возраста (на выбор). Вам важно учесть последовательность упражнений в комплексе и дать рекомендации к его проведению с учетом возрастных особенностей детей. ЗАДАНИЕ 4 Максимальное количество баллов – 2 Вам необходимо подготовить материалы для родителей обучающихся по одному из вопросов, касающихся применения общеразвивающих упражнений в профилактической работе с дошкольниками (на выбор): приобщение детей к здоровому образу жизни и достижениями в области спорта; организация закаливания и оздоровления детей в семье; обеспечение безопасности и профилактики в двигательной деятельности. Составьте краткий план консультации для родителей по выбранной теме. ЗАДАНИЕ 6 Максимальное количество баллов – 4 Вы начинающий педагог дошкольного образования Вам необходимо подобрать 2 подвижные игры (сюжетные или бессюжетные) для физкультурного занятия с детьми 6–7 лет. Обратите внимание, что игру нужно подобрать в соответствии с указанной целью занятия. Выполнение: Заполните таблицу, в которой укажите следующие обязательные элементы: ЗАДАНИЕ 7 Максимальное количество баллов – 5 Вам необходимо помочь начинающему коллеге в разработке конспекта открытого физкультурного занятия с использованием подвижных игр с элементами спорта. Вам представлена такая игра, нужно дать методические рекомендации к ее организации и проведению. ЗАДАНИЕ 8 Максимальное количество баллов –3 Для планирования мероприятий двигательного режима или для проведения исследований в области физического воспитания важно знать уровень освоения детьми основных движений, то есть уметь определять уровень их физической подготовленности. Подберите диагностические задания для оценки ловкости детей любой возрастной группы, начиная с 3 лет. Составьте диагностическую карту. Выполнение: 1. Предложите 2 тестовых задания для определения сформированности ловкости у ребенка (от 3–7 лет на выбор). 2. Кратко опишите процедуру проведения теста. 3. Выделите и пропишите качественные показатели оценки для каждого уровня (высокий, средний низкий), то есть укажите как выполняет это движение ребенок на высоком, среднем и низком уровне, что характерно для каждого уровня в плане точности, правильности, скорости, уверенности, самостоятельности и др. Таблица – Диагностическая карта для оценки уровня сформированности ловкости ребенка.