Основные направления педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и подростков

Известна лишь одна разновидность группового психопатологического девиантного поведения, носящего название индуцированного – сформированного на механизмах прямого или косвенного внушения индивиду норм поведения и паттернов осмысления действительности, произведенному авторитетным для него человеком, находящимся в болезненном психическом состоянии. Классическим примером является индуцированное бредовое поведение близких родственников душевнобольного [8; с.113].