Наглядность на уроках истории в младших классах и способы работы с ней

Актуальность изучения методики использования средств наглядности в преподавании истории и обществознания в начальной школе связана с задачами повышения качества образования в нашей стране. Так как наглядность способствует лучшему усвоению и запоминанию информации. Изучение вопросов истории и обществознания особенно необходимо для общего образования учащихся, формирования у них активной гражданской позиции и правосознания. В настоящее время появляются новые технологии, средства и методики преподавания вопросов истории и обществознания, которые активно внедряются в учебный процесс. В данной работе помимо текста присутствуют два наглядных урока, которые были использованы мной на практике