Конфликты детей и подростков: сущность, причины, пути преодоления. или Сущность и характеристика психолого-педагогического взаимодействия. (на выбор)
РЕФЕРАТ:
- титульный
- содержание
- основная часть с параграфами
- заключение
- список литературы
страниц 14-15, литература только свежая. Во введении - актуальность, цели, задачи, объект, субъект, степень изученности, обзор актуальной современной лит-ры по теме. Активно использовать статьи, не учебники.
АП - от 50% (не технически разумеется).
Выше чем за 400 не закрепим!