Разработайте модель психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса (обучающиеся, педагоги, родители; дети со склонностью к асоциальному поведению, одаренные дети и др.) или модель психолого-педагогического сопровождения процесса (введения ФГОС, формирования универсальных учебных действий и др.)
Схем никаких не нужно,просто разработать план работы с детьми в теч года с разными классами
Примеры прикладываю