Содержание отчёта должно соответствовать структуре(из п.6), исследование проводится на базе школы, в начальных классах на основных предметах (математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир), на нескольких разных классах-1, 2, 3, 4. Необходимо наличие диаграмм, сравнительных таблиц по результатам исследования ( сравнение познавательной активности детей на уроках, до и после применения методов стимулирования - активность повышается). Научной статьи и доклада по теме у меня не было, если можно подберите, пожалуйста, подходящую к моей теме статью и доклад.