тема:
"Особенности связного высказывания у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями"
План:
Введение,
Глава 1.1. псих.пед характеристика детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями
1.2 формирование связной речи у детей школьного возраста
1.3 особенности связного высказывания умственно отсталых школьников
Глава 2 исследования
2.1 организация исследования база, описание детей(позднее дам данные), описание методик(автор,цель, оборудования, инструкция
2.2 анализ результатов исследования в таблице,и ниже графический вид