ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ПОМОЩИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАГЛЯДНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ШКОЛЫ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА доработать статью. всю инфу вышлю автору.
Это анализ другой статьиУлыбка)) В статье М.В. Латухиной «Понятие социокультурной компетенции в обучении английскому языку» определенные виды старого знания представлены в виде умозаключений. Наиболее часто они встречаются в виде силлогизмов, т.к. состоит из двух посылок и вывода. Примером является умозаключение о том что «…за языковой и культурной эквивалентностью лежит понятийная эквивалентность, эквивалентность культурных представлений. Мнение о том, что знание специфики страны изучаемого языка очень важно, заставило задуматься о лингвострановедческом подходе к обучению английского языка» (абзац 10).
статью скину