Подвижные игры. Дошкольная педагогика

Методика физического воспитания детей дошкольного возраста 1. Придумать объяснение новой сюжетной подвижной игры по своей группе (крошка-сказка) 2. Объяснение новой несюжетной подвижной игры по своей группе (с использованием терминологии) 3. Анализ проведения подвижной игры воспитателем (можно своё или просмотр проведения игры другим воспитателем) по пунктам методики проведения игры; с хронометражем, с прямой речью воспитателя ( например: если для проведения игры необходим инвентарь(указать), его поставили (указать), организационный момент (3 мин.): -дети, я хочу предложить вам необычную игру (название).- Поиграем? -да. и т.д. расписать всю подвижную игру). 4. Рекомендации к анализу игры (что бы вы хотели изменить, что улучшить). Каждое задание пишите на отдельном листе (только 3 и 4 на одном), никак эти задания оформлять не надо.
Объем: 3 стр.