Письменные задания

Письменное задание (тема 7)

Данное задание потребует использование базовых знаний английского или французского языка. При необходимости используйте сервисы Интернет-перевода, например, Яндекс перевод ( URL : http://translate.yandex.ru/) или Гугл переводчик ( URL : http://translate.google.com/). На официальном сайте Международного Суда ООН в разделе «Суд» [The Court] / «Члены суда» [Members of the Court] / «Действующие судьи» [Current Members] (http://www.icj-cij.org/court/index.php?p1=1&p2=2&p3=1) найдите биографии действующих судей. Письменно обобщите информацию о биографиях, разделив состав Международного Суда ООН по отдельным группам. При такой группировке постарайтесь письменно ответить на следующие вопросы. Каков предыдущий профессиональный опыт судей? Каким образом такой опыт может влиять на принимаемые решения? Какие образовательные учреждения они оканчивали? Занимались ли они научной или преподавательской деятельностью? Была ли их предыдущая деятельность связана с судебной профессией и с судами? Влияет ли выбор кандидатур на их последующую зависимость от позиции государства в рассматриваемых спорах? Проще ли государственным органам влиять на судью, если он прежде находился на дипломатической службе или занимал иную государственную должность?

Письменное задание № 1 (Тема 8)

  Найдите в доступных средствах массовой информации сведения о Международном трибунале по бывшей Югославии (МТБЮ), причинах и целях создания трибунала, правовой основе и результатах его деятельности. Найдите критику деятельности данного органа. Какие основные недостатки отмечаются? Найдите информацию о приговорах трибунала по делу Насера Орича и Анте Готовины (см. например: http://www.stoletie.ru/slavyanskoe_pole/velikije_khity_nasera_oricha_2010-04-15.htm; http://www.un.org/ru/law/icty/index.shtml, др.). Какова причина резонанса вокруг этих дел?

Письменное задание № 2 (Тема 8)

Используя интернет найдите информацию о событиях т.н. «Резни в Сребренице» во время гражданской войны в Югославии 1991—1995 годов (см.: например: Википедия: «Резня в Сребренице»; http://www.fondsk.ru/news/2009/07/18/9621-9621.html, и др.). Изучив историю произошедших событий, проанализируйте содержащийся в материалах к семинару Доклад Генерального секретаря ООН «Падение Сребреницы» (см. раздел VIII, подразделы А-Н, пункты 318-393, стр. 107-128). Попытайтесь привести аргументы pro et contra изложенной в докладе позиции. Какие аргументы в пользу версии о геноциде из приведенных в докладе Вы считаете убедительными, а какие нет? Считаете ли вы факт геноцида доказанным? Какими международно-правовыми актами предусматривается ответственность за геноцид?