«Основы детского психоанализа»

выполнить контрольную работу по теме на выбор:

· по теме №1 "Психоанализ Ф. Дольто";

· по теме №2 "Полемика А.Фрейд и М.Кляйн". 

В названии файла обязательно укажите выбранную вами тему. 

Контрольная работа по теме "Психоанализ Ф. Дольто"

Задача данной работы заключается в проверке понимания мысли Ф. Дольто в теоретическом и в клиническом аспектах ее использования.

Данная работа представляет собой эссе в свободной форме с раскрытием любого понятия психоанализа Ф. Дольто.

Глоссарий основных понятий:

· схема тела

· бессознательный образ тела

· базовый образ тела

· эрогенный образ тела

· динамический образ тела

· функциональный образ тела

· стадия зеркала

· символопорождающие кастрации

· символоувечащие кастрации

· первичная кастрация

· базовый нарциссизм

· первичный нарциссизм

· вторичный нарциссизм 

Критерии оценки:

· раскрытие смысла выбранного понятия и его взаимосвязи с другими,

· иллюстрация применения этого понятия на примере клинической зарисовки 

Объем: Не менее 600 символов на термин. 

Контрольная работа по теме "Полемика Анны Фрейд и Мелани Кляйн"

Задание: опираясь на дискуссию в видеолекции и первоисточники, написать небольшое эссе, взяв за основу любой фрагмент полемики Анны Фрейд и Мелани Кляйн, описав его суть и прокомментировав своими соображениями. Объем эссе – не более 2-3 страниц.

Основная литература:

1.  Фрейд А. Введение в детский психоанализ//А. Фрейд, З. Фрейд. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа и Б К, 2000. С.173-203. (pdf)

2.  Кляйн М. Общие психологические принципы детского психоанализа//Детский психоанализ. Институт Общегуманитарных Исследований, 2010. 160 с. (pdf)

3.  Кляйн М. Коллоквиум по детскому психоанализу//Детский психоанализ. Институт Общегуманитарных Исследований, 2010. 160 с. (pdf)

 В лекции обрисован в общих чертах контекст становления детского психоанализа в связи с тремя фигурами Анной Фрейд, Мелани Кляйн и Франсуазой Дольто. Намечены вопросы, которые оказались ключевыми в проблематике детского психоанализа, очерчена суть полемики Анны Фрейд и Мелани Кляйн, а также возможность ухода именно от такого рода поставленных вопросов. Где грань между детским и взрослым психоанализом? В чем их различие? Задает ли постулируемое различие разный кадр детского и взрослого психоанализа? В чем именно он проявлен? Постановка данных вопросов необходима для вхождения в тему детского психоанализа. 

К проверке работ преподавателем система допускает те работы, которые успешно прошли проверку на антиплагиат. Если ваша работа не соответствует заявленному проценту оригинальности, то будет автоматически возвращена на корректировку. Максимальное допустимое количество возвратов для работ с высоким уровнем заимствования - 2.

Требования к контрольной работе:

·    Объем работы — до 2 страниц

·    На первом листе контрольной работы вверху студент указывает: институт, дисциплину, тему эссе/реферата, ФИО, дату написания 

Форматирование текста:

·    Формат Листа: А4

·    Ориентация: книжная (альбомная допускается для листов, на которых оформлены схемы и/или таблицы)

·    Шрифт: Times New Roman

·    Кегль: 14

·    Красная строка: 1,25

·    Межстрочный интервал: 1

·    Выравнивание: по ширине

·    Левое поле: 3

·    Правое поле: 1,5

·    Верхнее и нижнее поля: 2