Эссе на Английском языке

Сравнительное эссе (800–1000 слов) на английском языке, в котором студент сопоставляет двух авторов одной эпохи по одному выбранному аспекту: hero / character type, conflict, narrator / point of view.

Эссе должно быть единым связным текстом, а не двумя отдельными мини-эссе.

• Langland vs. Chaucer (образ героя-паломника, социальная сатира).

Структура эссе:

1.Введение (10–15% текста)

• Указать выбранную эпоху и авторов/произведения.
• Четко сформулировать аспект сравнения (e.g. “This essay compares the representation of the tragic hero in…”).
• Обозначить основной тезис: не просто «есть сходства и различия», а какони соотносятся с эпохой (Предвозрождение / Ренессанс, развитие театра).

2.Основная часть (70–80% текста)

Предпочтительно структурировать не по принципу «произведение 1 → произведение 2», а по аспектам:

• Параграф 1: Общие черты (e.g. тип героя, социальный статус, функция конфликта).
• Параграф 2: Принципиальные различия.
• Параграф 3: Связь с историко-культурным контекстом 
• Важно: в каждом параграфе должна быть сопоставительная перспектива: обеих авторов/произведения анализируем в одном логическом блоке.

3.Заключение (10–15% текста)

• Обобщить, что именно сравнение позволяет увидеть о специфике эпохи.
• Кратко сформулировать, почему выбранный аспект (герой/конфликт/повествователь) принципиален для понимания данной литературной эпохи.

• Оригинальность

Проверка в системе «Антиплагиат».

Требуемый показатель оригинальности: не менее 70%.

Цитирование и заимствования оформляются в соответствии с правилами академической этики.

• Оформление

Шрифт: Times New Roman, 14 кегль.

Интервал: 1,15.

Выравнивание: по ширине

Поля: 2 см с левой стороны, справа - 1,5.

Между абзацами: интервал 1

Отступ для абзаца: 1,5

Сноски: затекстовые, в формате ГОСТ 2017.

Список литературы: оформляется по ГОСТ 7.1-2003.

Методологическое обоснование:

Все темы предполагают применение основных методов переводоведения: сопоставительного анализа, лингвистического эксперимента, дискурс-анализа. Каждая работа должна включать:

1. Студенты перечитывают фрагменты обоих текстов, выделяя ключевые эпизоды и цитаты по выбранному аспекту;
2. составляют таблицу “similarities / differences” по выбранному аспекту;
3. формулируют один ведущий вопрос (e.g. “How does the portrayal of the hero reflect the transition from medieval to Renaissance values?”).
4. В эссе обязательно использовать 3–5 кратких цитат (по 1–2 из каждого текста), с последующим комментарием, а не простым пересказом.
5. Поощряется использование терминологии.
6. Следить за тем, чтобы эссе оставалось сравнительным, а не двумя параллельными обзорами; в каждом разделе должно быть сопоставление.
7. Стиль: академический, без разговорных конструкций; предпочтительны безличные и пассивные обороты.