Процессуальные решения в уголовном судопроизводстве

Методические рекомендации к подготовке контрольной работы

Письменная работы готовится магистрантом самостоятельно на основе полученных им в ходе изучения курса практических и теоретических знаний и является неотъемлемой частью подготовки к зачёту. Целью написания работы является формирование базовых компетенций курса.

Письменная работа предполагает отработку практических навыков и приложение теоретических знаний в правоприменительную деятельность, а также проверяет умение магистранта критически относиться к процессуальному решению, навыки оценки и умения выявлять процессуальные и материальные ошибки.

Суть работы заключается в том, что магистрант самостоятельно находит любое процессуальное решение из практики, из имеющихся в его распоряжении баз данных (начальное, промежуточное, окончательное), согласовывает свой выбор с преподавателем, ведущим дисциплину, и производит её подробный разбор в соответствии с методическими требованиями, указанными ниже.

После магистрант сдает на проверку письменную работу преподавателю, в которой должно содержаться описание фабулы (фактических обстоятельств), подробный разбор решения, а также выводы, выносимые магистрантом на последующую защиту своей работы.

Материалы, необходимые для подготовки самостоятельной работы, находятся в методическом кабинете института, в библиотеке на студенческой и научном абонементах, в разделе судебной практики правовых баз данных «Консультант Плюс» и «Гарант», доступ к которым предоставляется из читальных залов Библиотеки СФУ, из сети Интернет, а также в Интернет-ресурсах, перечисленных в рабочей программе (ГАС «Правосудие», «Росправосудие» и т.д.).

Методические требования к выполнению письменной работы.

Работа должна состоять из следующих частей:

1)   Введение, содержащие описание процессуального решения, взятого за основу написания письменного задания (в том числе необходимо указать, где магистрант нашёл исследуемое процессуальное решение);

2)   Основная часть, в которой магистрант должен произвести подробный разбор изучаемого процессуального решения:

×     вид процессуального решения (классифицировать по разным основаниям), субъект его принятия;

×     соблюдены ли формальные требования к построению документа, содержащего процессуальное решение;

×     соблюдены ли процессуальные нормы при принятии решения;

×     достаточно ли правовых и/или фактических оснований для принятия именного того процессуального решения, которое отражено в исследуемом документе;

×     соблюдены ли логические законы при принятии процессуального решения;

×     насколько выдержаны правила юридической техники и стилистики при написании решения;

×     возможны ли были альтернативные варианты при принятии процессуального решения.

Магистрант на своё усмотрение может добавить и другие критерии оценки процессуального решения.

3)   Выводы магистранта по итогам работы: краткое резюме ошибок в анализируемом решении, а также личная позиция магистранта по исследованному решению (как бы поступил сам магистрант на месте субъекта принятия процессуального решения);

4)   Список использованных источников.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется тогда, когда обучающийся в письменной работе последовательно, логично и полно, с раскрытием содержания ключевых понятий, с упором на полученные теоретические знания, сумел грамотно классифицировать процессуальное решение, а также критически отнесся к его построению и содержанию, обоснованно выразил своё отношение в документу; магистрант не допустил существенных ошибок в интерпретации процессуальных и материальных норм, ясно и структурированно изложил материал и свою позицию по изучаемому решению; в случае выставления оценки «зачтено» магистрант допускается к зачёту.