Курсовая работа Малышкова Анастасия

Курсовая работа по дисциплине "Психология: возрастная и педагогическая" 2 курса на тему "Развитие у старшеклассников способности к пониманию собственных эмоций и управлению ими". Работа должна включать: введение, в котором доказывается актуальность проблемы (Актуальность исследования. 0,5-1 страницы текста в виде ответа на вопросы: почему нужно изучать эту проблему? , почему можно изучать эту проблему?  и каково современное состояние изученности проблемы?), прописывается цель, объект, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования. Далее 1 глава, которая включает 3 подпункта. Каждый параграф должен быть не менее 3-х страниц. Оптимально 5-7 страниц. В теоретических параграфах важно правильно делать ссылки. В 1 главе первом подпункте (параграфе) дается характеристика понятия исследования, завершить предоставлением определения и характеристикой ключевого понятия исследования. В 1 главе 2 подпункта дается характеристика тех особенностей детей данного возраста, которые являются наиболее важными для ключевого понятия исследования. Далее следуют выводы по первой главе: В 1-2 абзацах нужно ответить как были решены теоретические задачи, указанные во введении. Глава 2 включает 3 подпункта (параграфа). Во 2 главе первом подпункте - В этом параграфе в случае очного проведения психологической диагностики приводится описание особенностей организации исследования, прописывается выбранная методика (Методика “Эмоциональный интеллект” Д.В. Люсина). Во второй главе 2 подпункта - В этом параграфе описываются результаты исследования особенностей личности и познавательной сферы подростков. Предоставляются отцифрованные бланки с результатами ответов старшеклассников.  Во 2 главе третьего подпункта - В этом параграфе описываются разработанные самостоятельно или взятые у авторов задания, упражнения, программы занятий, рекомендации педагогам и родителям по развитию и формированию тех психологических особенностей подростков, которые заявлены в теме курсовой работы. Далее прописываются выводы по второй главе В 1-2 абзацах нужно ответить как были решены эмпирические задачи, указанные во введении.

Заключение 1-2 страницы текста в виде последовательного описания, каким образом решались поставленные во введении задачи, достигнута ли цель исследования, подтверждена ли гипотеза.

Далее прописывается список литературы (В списке должно быть не менее 30 источников. Не более 30% из них учебной литературы, остальные - научные публикации (статьи, монографии, диссертации). Также, в списке литературы студент указывает нормативно законодательные документы, Документы, используемые в работе (ФГОС, Стратегия воспитания), если таковые имеются.

Приложение. В приложения могут быть вынесены материалы и таблицы из главы 2, если они являются справочными или рабочими и не отражают основное содержание исследования. В тексте в круглых скобках указывается номер соответствующего приложения.