Доработать ВКР

Замечания руководителя: "Добрый вечер, я работу посмотрела, ну, смотри, в общем, ее надо еще дорабатывать, очень много общих фраз, и мало конкретики, вот, я тебе там выделила, еще по оформлению, я там тебе подправляю, ты сама, пожалуйста, по оформлению ничего не правь, вот как сейчас есть, ну, я имею в виду сам текст работы уже там, ничего не делай, смотри, вот тебе надо, пункт, параграф 1 3, ты где пишешь, классификации, виды пособий, ну, их же надо как то расписать, собственно, про что там эти пособия, размеры, можно описать, по крайней мере, федеральных, и привести примеры сумм региональных, потому что иначе получается, что у тебя вообще как бы никакой конкретики по пособиям нет. И отсюда получается, что как будто бы и, как ты можешь оценивать эффективность, если у тебя только как бы общие фразы, как бы такие, знаешь, и ни одного там конкретного факта нету, по какому нибудь пособию, поэтому тебе надо вот этот параграф 1 3, во первых, доработать, я тебе там синим цветом выделила, тебе надо хотя бы кратко расписать все эти пособия с приведением актуальных сумм на 20 год, дальше идет сравнительный анализ эффективности, а вот здесь надо как раз уже это параграф 2 1, здесь как раз надо оценивать эффективность, ну, то есть там, например, про материнский капитал, да, говорят, что как бы сама идея хорошая, но с точки зрения, например, реализации жилищных прав, этих сумм не особо то хватает, там на то, чтобы закрыть жилищный вопрос, ну, то есть, ты можешь оценить федеральный материнский капитал, и какие по регионам суммы маткапитала, у них есть тоже какие то свои, то есть здесь вот именно надо сравнительные, какие то проводить конкретные, и эти исследования, и оценивать вот эту эффективность, то есть достигает ли в итоге выплата этого пособия конечной цели, а у тебя просто общие фразы, как бы организационного. Анна: Ну, а вот когда ты 2: 1 доведешь до ума, дальше надо в 2 2, проблемы, вот ты, когда описываешь проблему, у тебя при этом тоже какие то реальные факты, то есть ни одного примера из судебной практики, я там не увидела, то есть тебе надо и практическую то часть как то закрыть, что ты вообще что то исследовала. И вот смотри, у тебя там я много ссылок повыделяла, ты как бы там описываешь, там по оценкам, там исследователей, там, исходя из там такого то, а где что берется, то, то есть это что за оценки, там источник, мне не совсем понятен информации, и смотри, ссылки по работе у тебя отсутствуют. Ну, собственно, тебе для начала еще надо будет переделать список литературы, мы пишем не список литературы, а список использованных источников, я тебе вставила циферку 1, Конституцию, вот так это должно оформляться, когда у тебя дело дойдет до подзаконных актов, ты будешь писать: Российская Федерация, подзаконные акты, и дальше пишешь тот класс или становление правительства, которое будешь включать в этот источник, и второй момент, по источникам, когда ты будешь их, вот ты располагаешь федеральные законы, располагаешь от новых, сначала новые законы, по датам принятия, смотришь и спускаешься вниз к старым, тоже самое с подзаконными актами, ну и приложение какое нибудь то тоже надо сделать, потому что совсем без приложения, это как то тоже у тебя такая тема обширная, ну, как бы здесь можно подумать над вариантами предложения, но для начала займись переработкой вот этого параграфа, где у тебя классификации, дополняй и параграфы, 2 1, 2 2, то есть их прям надо перерабатывать, вставлять какие то примеры. Открывая Судакт, ищи примеры из судебной практики, там по материнскому капиталу, много, по другим пособиям, какие то прям конкретные случаи надо привести в работе и описать, потому что очень много воды, но никакой конкретики нет. То есть, вот тебя там кто нибудь спросит, ну, скажите, оцените эффективность федерального материнского капитала и регионального, и что ты будешь говорить? А у тебя ни одной цифры даже нет, то есть, ну, как бы все, на этом, у тебя ступор будет, на комиссии, поэтому давай, доделывай и присылай мне работу, ну, там, где то на днях" без ии, это колледж ранхигс