педагогическая практика

3. Обучающийся и его опыт:

3.1. Разработать план беседы-интервью по изучению культурно-досуговых интересов обучающихся.

3.2. Изучить отношение группы обучающихся к различным нормам школьного распорядка.

3.3. Составить план беседы-интервью с обучающимися для определения их читательского кругозора.

3.4. Изучить наиболее типичные конфликты между детьми в условиях образовательного пространства школы.

4. Учебно-воспитательная система школы:

4.1. Обобщить опыт работы одного из участников педагогического процесса (классного руководителя, учителя- предметника, зам. директора по учебно-воспитательной или научно- методической работе и т.д.).

4.2. Изучите культурно-образовательную среду школы.

Место прохождения практики: Муниципальное общеобразовательное учреждение Нижнеякушкинская основная общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя РФ Р.Г.Черновой

Директор школы: Альбина Владимировна Долгова

Студент Никифорова Анастасия Андреевна