1. Изучите документы (см. прикреплённый файл)
Охарактеризовать документы, определить суть каждого документа и те изменения, которые он формировал в государстве и обществе
1. "Из манифеста Александра III о незыблемости самодержавия
2. "Из указа о выкупе наделов остающимися ещё в обязательных отношениях к помещикам крестьянами"
3. "Из записки К.П. Победоносцева Александру III"
4. "Из циркуляра о переменах в составе учеников гимназий и прогимназий"
5. "Из письма К.П. Победоносцева Александру III о необходимости ужесточения контроля над земствами"
6. "Из положения о земских участковых начальниках"
2. Прочитайте отрывок из стихотворения.
Что имел в виду поэт? Какую черту общественной жизни России конца XIX в. отразили эти строки?
Александр Блок писал об эпохе Александра Третьего:
В те годы дальние, глухие
В сердцах царили сон и мгла:
Победоносцев над Россией
Простёр совиные крыла …
3. Сделать структурно-логическую схему (кластер) (кластер - гроздь, скопление. подобие модели Солнечной системы).
а) изучить материал (в таблице)
б) записать смысловые единицы (распределите учёных по направлениям научной деятельности в группы)
в) внести дополнительные сведения, дополнить кластер новыми блоками (соотнесите имена деятелей российской науки второй половины XIX в. с их достижениями, открытиями, трудами) .
Оформление текста: шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал 1,5, абзацные отступы 1,25
Прикрепил фото и файл.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.53 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |