контрольная исправить

ИСПРАВИТЬ КАК НАПИСАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ!

не зачтено. По первому вопросу отсутствует методика обучению формуле сокращенного умножения - квадрат суммы. Кроме геометрического образа еще есть вывод с применением умножения двух одинаковых двучленов! Представим этот прямоугольник увеличенным вдвое (ошибка!), добавив ещё одну такую же сторону. Пример 1 применения формулы неактуален. Урок очень слабый. По второму вопросу не представлены разные способы решения уравнений (их надо назвать!) и их алгоритмы. Проверьте себя, решив предложенные варианты по решению (где предложены, какие варианты?) дробно-рациональных уравнений.