самостоятельная

1. Определить уровень самооценки, тревожности, застенчивости у одного подростка и сравнить полученные результаты с оценкой привлекательности для него группы одноклассников. Используя при этом методики: «Изучение самооценки личности подростка», «Тест школьной тревожности Филипса», «Опросник Басса — Дарки»,

«Опросник для определения застенчивости у подростков», «Определение привлекательности для школьника группы одноклассников».