Практическая работа

Практическая работа № 3. Создание конспекта занятия с использованием коучинговых инструментов целеполагания, планирования и оценки достижений в педагогической практике.

Участники выбирают целевую аудиторию, формат мероприятия, тему и прописывают конспект мероприятия, включая использование коучинговых инструментов на разных этапах сценария.

Выбранные коучинговые инструменты описываются согласно следующей структуре:

1. Цель использования 2. Ожидаемые результат 3. Пошаговое описание использования 4. Вопросы, задаваемые в рамках использования инструмента

Конспект содержит следующую информацию: 1. Целевая аудитория 2. Планируемая продолжительность 3. Цель мероприятия 4. Ожидаемый результат мероприятия 5. План мероприятия 6. Описание содержания деятельности на каждом этапе 7. Описание выбранных коучинговых инструментов согласно предложенной структуре

Целевая аудитория: 1. обучающиеся дошкольного уровня, 2. обучающиеся начального уровня, 3. обучающиеся основного уровня, 4. обучающиеся среднего уровня, 5. родители обучающихся, 6. педагогические работники.

Форматы мероприятия: 1. развивающее занятие 2. учебное занятие 3. занятие в рамках внеурочной деятельности 4. классный час 5. родительское собрание 6. встреча в рамках родительского клуба 7. педагогический совет 8. иное

Требования к выполнению работы: 1. Использовано не менее трех коучинговых инструментов. 2. Применение коучингового инструмента описано согласно предложенной структуре. 3. В конспекте прописаны целевая аудитория, продолжительность, цель и результат мероприятия, план мероприятия, описание содержания деятельности на каждом этапе.

Критерии оценивания: Слушатели получают зачет, если работа соответствует заданным требованиям. 

РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ УНИКАЛЬНОЙ В ЛС ОТПРАВЛЮ РАБОТЫ КОТОРЫЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮТСЯ