ВАРИАНТ Nº 7 1. Приобретенные формы поведения (научение). 1.1. Учение об условных рефлексах. Отличия условных рефлексов од безусловных. 1.2. Условия и механизм образования условных рефлексов. 1.3. Классификация условных рефлексов. 2. Социально-гигиенические требования к благоустройству школьного здання. 2.1. Микроклат школьных помещений, параметры. 2.2. Значение вентиляции. Норма объема вентиляции классных комнат. Естественная и механическая вентиляция, условие применения, эффективность. Кондиционирование 2.3. Воздушно-тепловой режим в школьном зданни. Отопление школы.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.53 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |