Курсовая работа

Выполнен
Заказ
6990721
Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Педагогическая психология
Антиплагиат
Не указан
Срок сдачи
20 Дек 2025 в 16:55
Цена
1 000 ₽
Блокировка
10 дней
Размещен
18 Дек 2025 в 04:23
Просмотров
60
Описание работы

Тема работы Исследование эмоционального компонента учебной деятельности мальчиков и девочек в подростковом возрасте.

Введение

Глава 1 Теоретические аспекты эмоционального компонента учебной деятельности подростков

Введение.

Глава 1. Теоретические аспекты эмоционального компонента учебной деятельности подростков.

1.1 Понятие и общая характеристика эмоций.

1.2 Специфика влияния эмоций на учебную деятельность подростков.

1.3 Психологические различия эмоционального компонента учебной деятельности подростков 

Глава 2 Эмпирическое исследование эмоционального компонента учебной деятельности в подростковом возрасте

2.1       Организация и методы исследования

2.2       Анализ результатов исследования

Заключение

Библиографический список

База исследования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края (МБОУ СОШ № 6 г. Амурска).

В исследовании принимали участие учащиеся 9-х классов в возрасте 15–16 лет. Всего в эксперименте участвовало 30 подростков, из которых 15 мальчиков и 15 девочек.

В работе во 2 части необходимо доказать, что

в эмоциональном компоненте учебной деятельности мальчиков и девочек в подростковом возрасте с учетом половых различий прослеживаются расхождения.

Для диагностик взять следующие методики:1. Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса

2. Методика диагностики эмоционального интеллекта Майер-Саломон-Карузо – для выявления уровня эмоциональной компетентности подростков.

3. Методика диагностики эмоциональной вовлеченности учебной деятельности (Т.Г. Фомина, В.А. Моросанова) – для оценки уровня эмоциональной вовлеченности подростков в учебный процесс

методы математико-статистической обработки данных: ,коэффициент корреляции Спирмена.

Сводную ведомость сделать в эксель по диагностике . Все результаты диагностик должны иметь качественную и количественную характеристику.

Для оценки взаимосвязи между эмоциональным компонентом и успеваемостью необходимо провести корреляционный анализ.

– тревожность и успеваемость

Необходимо, рассчитать корреляцию Спирмена по таблице эксель ( одной величины от другой) сделать выводы

Примерный протокол к заданию прилагаю ( только необходимо протокол исследования сделать по данной теме.

необходимо в приложении составить образец бланка обследования школьников

Нужна такая же работа?
  • Разместите заказ
  • Выберите исполнителя
  • Получите результат
Гарантия на работу1 год
Средний балл4.52
СтоимостьНазначаете сами
ЭкспертВыбираете сами
Уникальность работыот 70%
Время выполнения заказа:
16 дней 20 минут
Выполнен
Нужна аналогичная работа?
Оформи быстрый заказ и узнай стоимость
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Прямой эфир