контрольная работа

Вариант 5 1. В приведенных словах восстановите древнейший вид корня и объясните, как в процессе разрушения дифтонгов возникли приведенные чередования: тень – тайна. 2. В приведенных словах восстановите древнейший вид корня и объясните, как в процессе разрушения дифтонгических сочетаний с носовыми возникли приведенные чередования: начало – начну – начинать. 3. Рассмотрите этимологически однокоренные слова. Восстановите первоначальный вид корня с чередующимися гласными в праславянском языке: супруги – упряжь. 4. Определите, в каких словах корни старославянского происхождения (с неполногласием), а в каких общеславянского (без неполногласия). Докажите свою точку зрения: запрет, крепкий, среда. 5. Объясните, при каких условиях образовался звук ж в приведенных словах: дружба, стрижка. 6. Укажите, какого происхождения звуки л и л’ в сочетаниях бл, вл, мл, пл в следующих примерах: земля, кровля. 7. Установите первоначальный вид корня в приведенных ниже словах. Найдите результаты упрощения групп согласных: мету – мёл, пришедший – пришлый. 8. Объясните чередования, представленные в данных парах слов: сотня – сто, брать – беру. 9. Каково происхождение сочетаний ги, ки, хи и ге, ке, хе в данных словах: кедр, покрикивать, география. 10. Докажите этимологическое родство приведенных слов, объясните, какие фонетические процессы можно наблюдать в этих словах: родить – рожу – рождение.