Дисциплина:
Психолого-педагогическое взаимодействие и педагогическое общение участников образовательного процесса.Курсовая работа.
Доцент: Качалина Екатерина Борисовна
Моя тема:
Детские конфликты: диагностика и профилактика
Файлы с рекомендациями присылаю
Вчера была первая встреча(my.mts-link.ru/j/30472341/2753685291/record-new/2730918196 ). Нам сказали следующее:
–к 16.10 составить презентацию из двух слайдов: 1-название, 2-какие методики берëм, цель, суть
–30.10 защита своей краткой презентации.(примеры прошлых выступлений прикрепляю)
Файл"Курсовая_работа_Презентация_Качурински" - пример
----------
Здравствуйте! Были встречи, девочка взяла такую же тему, как у меня (нам так разрешили, т.к. с разных групп), она выступала, я сейчас скину ссылки и время.
https://my.mts-link.ru/j/30472341/2753685291/record-new/2730918196
02:19:50-о задачах(с каких слов начинаются)
02:24-о гипотезе.
https://my.mts-link.ru/j/30472341/2753706453/record-new/2730947205
01:10:56-о задачах (их 3, максимум 4)
02:05:50-тема, как у меня, только девочка с ДО
Должно быть минимум 4 методики.
Как я поняла, в этом году разрешили делать курсовую больше в плане теории, без эмпирики. Сказали, что если первый вариант, то гипотезы нет и во второй главе описываем методики. Если второй, то во второй главе действительно описывем как мы провели эти методики и гипотеза в начале есть. Преподаватель уточнила, что если мы берём эмпирическую часть, проводим методики, тогда это плюс балл. А вот если нет, то это ничего страшного, но работа без этого должна быть сильной.
Просьба пересмотреть тогда вебинары, потому я не поняла как описать без эмпирической части
Готовим с эмпирической частью
Готовность 14.02
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.52 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |