Блок схема

Задание 1

Составьте блок-схему психокоррекционной программы по одной и выбранных тем:

1. «Психологическая коррекция страхов у детей с ранним детским аутизмом»
2. «Психологическая коррекция агрессии у детей с ранним детским аутизмом»
3. «Психологическая коррекция аддиктивного поведения у подростков»
4. «Психологическая коррекция агрессивного поведения у младших школьников»

Блок-схема психокоррекционной программы должна включать в себя четыре основных блока:

¾  Диагностический

¾  Установочный

¾  Коррекционный

¾  Блок оценки эффективности коррекционных воздействий

Необходимо сформулировать общую цель и задачи коррекционной программы по предложенной теме. Кроме того, каждый блок должен включать в себя цель и методы с указанием наименований конкретных техник и методик. Краткое содержание выбранных техник и методик необходимо описать в приложении к блок-схеме программы.

Общий объем выполненного задания (вместе с приложением) не должен превышать 5 печатных листов.

Задание 2

Напишите реферат на одну из выбранных тем:

1. «Арт-терапия в системе психокоррекционной помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы»
2. «Игровая терапия в системе психокоррекционной помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы»
3. «Сказкотерапия в системе психокоррекционной помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы»
4. «Музыкотерапия в системе психокоррекционной помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы»
5. «Психогимнастика в работе с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы»

Объем реферата 10-12 печатных страниц (включая титульный лист, оглавление и список литературы), шрифт Times New Roman, кегля – 12, межстрочный интервал – 1. Реферат должен быть полноценным, законченным, самостоятельным текстом, автором которого является слушатель курса. Автору не запрещается высказывать свою точку зрения по освещаемой проблеме, при этом любые тезисы, высказываемые автором реферата, должны быть аргументированы. Текст реферата должен соответствовать нормам русского литературного и профессионального языка.

Структура реферата 

1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение. Во Введении обосновывается проблема, которая рассматривается в реферате, обосновывается ее важность и актуальность; формулируется цель и задачи реферата. Объем Введения – 0,5-1 стр.
4. Основная часть. Должна быть разделена на структурные элементы (главы, параграфы), имеющие свои названия. Структурные элементы основной части должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста. Каждая глава должна заканчиваться промежуточными выводами, подводящими итог проделанной в ней работы.
5. Заключение. В данном разделе автор реферата приводит собственные выводы, основанные на проделанном в реферате анализе литературных источников. Выводы должны быть краткими и четкими. Также указываются проблемы, выявленные, но не решенные в ходе работы над рефератом. Объем Заключения – не более 1 страницы.
6. Список литературы. Оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». В списке литературы приводятся библиографические описания только тех литературных источников, к которым есть отсылка в тексте. Библиографические описания всех источников, на которые автор ссылается в реферате, должны быть указаны в списке. Для подготовки реферата в качестве литературных источников необходимо использовать преимущественно монографии, журнальные статьи (прежде всего, вышедшие за последние 5-7 лет). Необходимое число литературных источников должно быть не менее 5 наименований.