Практика интерна

Задание 1. «Провести мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной ФГОС».

Задание 2. «Разработать план развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей».

Задание 3. «Разработать совместно с педагогом (педагогами) индивидуально-образовательный маршрут с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося».

Задание 4. «Разработать план консультаций обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам».

Задание 5. «Разработать план консультации для родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам

Задание 6. «Разработать и реализовать план проведения коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении».

Задание 7. «Организация и совместное осуществление с педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации».

Задание 8 «Разработать и реализовать план по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся».

Брать категорию или с ОВЗ (прописать категория ОВЗ) или одаренные дети.

Задание 9 «Составить психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся». 

Задание 10 «Провести социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся, диагностику социально-психологического климата в коллективе

Задание 12. «Разработать и реализовать комплекс мероприятия по формированию у обучающихся навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде»

Задание 13. «Подобрать и разработать методические материалы по одной проблеме (по выбору обучающегося). Оформить методические материалы (папка, кейс, портфолио, медиа презентация, электронное издание, методичка, книга и т.д.)