Исследование субкультуры тарологов

Курсовая работа по межкультурным коммуникациям.

В первой главе нужно дать определение понятия субкультуры, характеристикам субкультур. Какие существуют подходы к изучению субкультур. Дать определение языковой картине мира, стереотипам. Описать взаимосвязь языка и культуры. 

Во второй глава Вы будете характеризовать выбранную Вами субкультуру по плану на основании анкетирования ее представителей. Анкету нужно составить самостоятельно. Она должна включать вопросы, которые помогут Вам описать субкультуру по указанным пунктам. Обязательно нужно дать характеристику языка/жаргона выбранной субкультуры. 

Вы можете включить вопросы об этом в анкету или попросить каждого участника опроса рассказать о специфических особенностях языка общения между ними: будь то жаргонизмы, кальки с английского, иностранные вкрапления из других языков и т.д.

Также обратите внимание на оформление работы. 

Отдельно хочу обратить Ваше внимание на оформление ссылок на источники. Если Вы цитируете автора, нужно обязательно делать ссылку на источник. Если Вы вдохновляетесь идеей автора (это может быть известный учёный, кандидат наук, но не студент ☝️☝️☝️) и передаёте ее своими словами, то ссылку на источник тоже обязательно нужно оформлять. Без ссылок в работе может быть лишь текст, являющийся продуктом Вашей интеллектуальной деятельности.

Соответственно первый шаг работы – составление подробной анкеты. Где вопросы, будут отражать элементы плана. При этом формулировки вопросов не должны быть идентичны пунктам плана. Если невозможно описать некоторые пункты, необходимо объяснить причину.

В курсовой по субкультуре точно так же должно быть две главы, первая из которых посвящена существующим исследованиям по теме, параметрам описания субкультур и т.д. Эта часть должна содержать ссылки на теор. источники. Материалов много, в том числе, и на английском.

Вторая глава посвящена описанию и анализу практического материала. С обязательным разделом, об особенностях языковой картины мира данной субкультуры, с учетом основных уровней языка.

История возникновения не должна составлять половину объема текста. Это, скорее, краткая справка со ссылкой на источники. История относится к первой главе и приводится в ее второй половине.Можно отдельно возвращаться к истории, если прослеживается прямая связь с каким-то конкретным элементом с/к).

Смысловые элементы содержания второй главы.

1. Жизненные ценности и приоритеты

2. Языковая картина данной с\к

3. Речевое поведение 

- фонетический уровень

- морфологический уровень

- лексика

-текст (если невозможно в силу специфики с\к описать какой либо уровень, студент должен объяснить причину)

4. Невербальное поведение (проксемика, кинесика, такесика, окулистика, сенсорика)

5. Структурирование времени: ритм, моно- полихрон.

6. Выражение эмоций, юмор (требуетсявключенное наблюдение, а не анекдоты из Интернета. Плюс надо объяснять, почему специфическая для субкультуры шутка смешная, что лежит в основе)

7. Лидеры – явные и скрытые (по Хофстеде)

9. Мужские и женские роли

10.Коллективистская или индивидуалистская 

11. Запретные темы (и почему они запретные)

12. Ритуалы, обычаи

13. Внешний вид

14. Авто- и гетеростереотипы

15. Толерантность

В каждом из пунктов нужны примеры.