решить ситуационные задачи

3. В файле 1_2.Программа ГИА (ФГОС ВО 3++).pdf находим раздел 2.5.2. Читаем свою задачу, анализируем и отвечаем на вопрос: "Какие нормативые документы из 2 задания могут быть полезны при решении данного кейса?" И аргументируем в чем именно. 4. В файле 1_2.Программа ГИА (ФГОС ВО 3++).pdf находим раздел 2.5.2. Практические задания государственного экзамена, находим свой номер ситуационной задачи Выполняем пункты: а) сформулировать проблему(запрос) клиента из задачи; б) выдвинуть 3 предположения о причинах возникшей проблемы; в) для каждого из 3 предположенных причин придумать по 3 метода диагностической методики - т.е. каким способом можно проверить что причина именно в этом? Здесь должно получиться 9 методов всего. г) Открываем файл проф.стандарта (прикрепила). Находим в нем 3.1.4. Трудовая функция, стр. 9 "Коррекционно-развивающая работа с обучающимися" и выбираем те трудовые действия, знания и умения из таблицы, которые помогут вам в корректировке нарушенного качества по условиям вашей ситуационной задачи. То есть, что из этой трудовой функции вы, как педагог-психолог сможете применить, чтобы решить проблему клиента? Аргументировать. д) Открываем файл проф.стандарта (прикрепила). Находим в нем 3.1.2. Трудовая функция, Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных учреждений. По аналогии с предыдущим пунктом выбираем те трудовые действия, знания и умения из таблицы, которые помогут вам в корректировке образовательной обстановки по условиям вашей ситуационной задачи. То есть, что из этой трудовой функции вы, как педагог-психолог сможете применить, чтобы изменить ситуацию в целом? Аргументировать. е) Открываем файл проф.стандарта (прикрепила). Находим в нем 3.1.7. Трудовая функция Психопрофилактика. И точно также выбираем те действия, знания и умения, которые нам нужно применить, чтобы ситуация с другими обучающимися не повторилась. 5. В файле 1_2.Программа ГИА (ФГОС ВО 3++).pdf находим раздел 2.5.1. Вопросы государственного экзамена стр 26, находим свой номер вопроса . Читаем , изучаем вопрос и выбираем, к какой (каким) трудовой(ым) функции(ям) относится этот вопрос, и какие трудовые действия из проф. стандарта сюда подходят. Напротив каждого выбранного трудового действия написать 3-5 строк, кратко пояснив о чем это и как возможно применить.