Обучение изобразительному искусству с позиции личностно-ориентированного подхода

В наброске примерное введение (преподаватель в целом утвердил, требуется лишь доработка (напомнили, что не указаны субъект и объект исследования)) и план самой работы.

В прикрепленных файлах требования, возможный список литературы, пример для практической части (просили внести пример с планом урока по другой дисциплине и написать приктическую часть на его примере, но я буду еще вносить информацию с практики, которую как раз допрохожу сейчас) и доп. информация по теме (можно использовать для теоритической части, разве что расписать по формату и обему, т.к. это была заготовка на презентацию)