Сравнительный анализ образовательных программ для дошкольников с нарушением интеллекта , воспитывающихся в условиях детского сада компенсирующего вида и в условиях инклюзивного образования. Анализ программы Екжановой и Стребелевой (разделы, пояснительная записка,основные цели,задачи по завершению,основн принцип организации)+ отличие программы для умственно отсталых компенсирующего вида и в инклюзивн образов