Диплом 2

Антиплагиат не менее 60 % .
Литература 80 источников , 25 % за последние 5 лет.
На одну страницу текста 2-3 ссылки.
Глава 1 : Объем от 21 до 30 стр.
Теоретические основы изучения ( вопроса)
1.1 Онтогенез ........................................... стороны речи ( от 7 до 10 стр)
1.2 Либо специфика , особенности какой - либо стороны речи ( описать те ошибки , в чем специфика) - про коррекцию не писать ( от 7 до 9 стр)
1.3 Анализ существующих классификаций ОНР - кто ввел, описать специфику. Выводы на 1,5-2 стр.
Глава 2. Исследование связной речи у детей с ОНР.
2.1. Организация и проведение констатирующего этапа исследования.
эксперимент: 1) констатирующий этап- чётко указать месяц
2) формирующий( от 2 до 4 месяцев)
3) контрольный(2 недели)

в эксперименте 2 группы детей-экспериментальный(дети с речевой патологией, от 5-7 лет, 6-10 детей)
контрольный- с нормой
- цель данного этапа
- срок данного этапа
-база исследования
Описать детей 1 группы- кратко анамнез ребёнка, лог. заключение по ПМПК; описать детей 2 группы- возраст детей одинаковый.
2.2 Анализ результатов констатирующего этапа исследования.
2-3 предложения вступления
в экспериментальной группе нами получены следующие результаты: ....................
таким образом....................., такому уровню(каждому ребёнку)
Таблица 1.
название таблицы
результаты обследования....................... на констатирующем этапе(месяц)
таким образом можно сделать вывод:
тоже самое с контрольной группой -вывод
график - что отображено в таблицах
методика по Глухову
сад комбинированный