Тема: «Использование учебно-географической наглядности на уроках истории»
Дисциплина «Методика обучения истории».
Объем: 40-50 стр.
Введение включает следующие составляющие:
– актуальность темы;
– научная проблема исследования;
– объект и предмет исследования;
– цель исследования;
– гипотеза исследования;
– основные задачи;
– пути (способы) решения основных задач;
– теоретико-методологическая база исследования;
– экспериментальная база исследования;
– структура работы.
Подробнее в МУ.
Вторая глава является экспериментальной, исследовательской.
Отталкиваться от выбранной темы. Для экспериментальной практической части можно провести тест/ диагностику в формате гугл теста, базу исследования можно взять ту же ОГА ОУ ОК «Алгоритм Успеха», ( белгородская область, п Дубовое), задействовать можно как учеников среднего/старшего звена, так и учителей.
Студент также сможет направить этот тест в школу для прохождения.
количество вопросов в тесте/диагностике такое же 20 штук. Респондентов также от 30-ти человек.
| Гарантия на работу | 1 год |
| Средний балл | 4.52 |
| Стоимость | Назначаете сами |
| Эксперт | Выбираете сами |
| Уникальность работы | от 70% |