Психолого-педагогические условия развития связной речи с использованием произведений живописи детей старшего дошкольного возраста.

Специальность: Дошкольное образование

Страниц: 30-35

Процент оригинальности: 70-75%

Всего должна быть одна глава (Теоретические основы развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с использованием произведением живописи.), состоящая из таких параграфов:

1: Особенности психологического развития детей старшего дошкольного возраста.

2. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста.

3. Методическое обеспечение психолого-педагогические условия развития связной речи с использованием произведений живописи детей старшего дошкольного возраста.

Также содержание, введение, заключение, список литературы. Основная информация с библиотек: elibrary, cyberleninka.