Литература СОО 2023 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР 2 часть) практическое задание 5

Задание 1

Максимальное количество баллов – 4

Прочитайте стихотворение Беллы Ахмадулиной «В День Победы». Письменно объясните выбор художественных средств выражения авторских переживаний (лексики, формы стиха, композиции, рифмы, изобразительно-выразительных средств).

О медлительная побелка

этих яблоневых лепестков!

Так здравствуй, победа,

победа,

победа во веки веков!

Выходи,

чиамария,

празднуй,

тонко крылышками трубя.

Мои руки совсем не опасны —

мои руки

ласкают тебя.

Возмужавшей земле обожженной

не управиться

с новой травой.

Где наш враг?

Он лежит,

пораженный

справедливой и меткой стрелой.

Чиамария,

как мы тужили,

как мы плакали,

горе терпя,

но смеется

герой Цицишвили,

защитивший меня и тебя.

Чиамария,

мир, а не горе!

И, вступая в привычки труда,

тут степенно пройдется Никора,

и воскреснет за ним борозда.

Как Никора доволен работой!

Как глаза его добро глядят!

Я стою среди луга рябого.

«Гу-гу-гу…»

Это вязы гудят…

Задание 2

Максимальное количество баллов – 4

Прочитайте отрывок из повести Б. Васильева «А зори здесь тихие». Выполните комплексный анализ прозаического произведения по схеме:

1) раскройте художественную идею текста;

2) проанализируйте авторскую позицию, поднимаемые проблемы, выразите своё отношение к ним;

3) определите суть характера героини, мотивы ее поведения в последние минуты жизни.

Перед тем как лезть в дряблую жижу, она затаенно прислушалась, а потом деловито сняла с себя юбку. Привязав ее к вершине шеста, заботливо подоткнула гимнастерку под ремень и, подтянув голубые казенные рейтузы, шагнула в болото. На этот раз никто не шел впереди, расталкивая грязь.

Жидкое месиво цеплялось за бедра, волоклось за ней, и Лиза с трудом, задыхаясь и раскачиваясь, продвигалась вперед. Шаг за шагом, цепенея от ледяной воды и не спуская глаз с двух сосенок на островке.